金秋送教情意浓，凝心聚力共前行——海澄中心下乡送培送教活动

陈淑娟

摇落浮华，秋色已染。四时俱可喜，最好新秋时。时光悄然流转，带着淡淡的秋意和满满的希望，我们迎来了十月。2024年“国培计划”百色市“一对一”精准帮扶培训项目海澄中心小学帮扶浮宫中心学校送教活动于10月24日如期举行。本次活动辐射的学校还有浮宫镇美山小学、下兴小学、山塘小学。 精心筹备，送教下乡 送教前期，海澄中心小学的送教老师做了充分准备。她们通过调查确定送教课题，利用研讨、记录、模拟情境等方式精心设计活动方案，为浮宫镇下兴小学、山塘小学、美山小学带来了丰富的教学资源和先进的教学理念。 教学示范，精彩纷呈诗意语文课堂流芳 海澄中心小学肖连英老师执教的《葡萄沟》教学注重时代感，课前先营造意境，让学生领略祖国壮丽山河再引出课题，以导游游览方式设计课文教学，既新颖又贴合课文情境创设，让学生入情入境学习。教学目标明确，教学时紧紧抓住重点词的方法，感受葡萄的多与美。 　　通过地图，认识葡萄沟的位置十分直观。老师注重学生的朗读，贯穿整节课。指导不同语气读出葡萄沟的美丽，葡萄的香甜以及老乡的热情。对于课后习题仿写，配以插图更直观，化难为简。让学生自主思考，没有直接输入，体现学生为主体。最后由葡萄沟引到自己的家乡，激发学生赞美家长爱家乡的感情。 　　海澄中心小学洪雅茹老师执教《我要的是葫芦》中，注重学生良好学习习惯的培养。教学中，联系生活实际，以常见的葫芦工艺品导入，激发学生的学习兴趣。随文识字，引导学生多种方法识字。 　　洪老师重视学生朗读，教与学生抓关键词、看标点符号等朗读方法感悟种葫芦的人对这棵葫芦的期待，与故事最后葫芦都落光了形成鲜明的对比。引导学生积累语言，培养语感，关注语言文字运用。 灵动数学思维闪光 　　海澄中心小学陈淑娟执教六年级上册《按比例分配》。陈老师创设“月港扬帆匠心传承”版画比赛奖金该如何分配问题导入，用学生熟悉并易于理解的生活情境，唤醒学生的已有知识、生活经验，激发学习兴趣。 　　在新授环节陈老师注重引导学生首先读懂信息，用分析、画图等方法准确理解这些比的意义，为下一步从不同角度解决问题打下良好基础。学生在展示、交流、对比、分析中加深了对比、分数乘除法等知识的认识，提升了应用能力，并且在多种方法解决问题的过程中理解各个知识之间的联系与区别，形成知识脉络。 　　本节课设计了一个完整的情景串，卢老师带领同学和两只熊去数学广角玩，同时一起解决的穿搭生活问题和数学广角中的几个数学问题。以儿童熟悉的、喜爱的生活情境融入整节课，教学时，同学通过写一写、排一排、画一画等方法，引导同学主动从形象思维向笼统思维转变。重视数学思想方法的渗透。 　　卢老师依照一定的顺序将事情的各种情况一一列举出来，才能够保证计数时不重复、不遗漏——这是本节课的重点和难点所在。怎样才能既不重复又不遗漏是同学必需面临的问题。同学的考虑过程就是数学思想方法渗透的过程。本节课在这个方面做了有益的尝试。 交流研讨，共同成长 　　集体评课时，大家畅所欲言，各抒己见。从教学目标的达成到教学方法的运用，从课堂氛围的营造到学生主体地位的体现，老师们在交流中碰撞出思维的火花。“教育的艺术不在传授，而在鼓舞和唤醒。”通过集体的智慧，不断优化教学设计，为打造高效课堂而努力。 　　示范教学后，执教老师阐述设计思路、策略并反思。观摩教师积极互动，聚焦目标达成、策略运用等方面交流感悟。浮宫镇领导老师感谢送教教师，并从教学策略和师生互动两方面点评。强调教学策略要遵循小学生学习方式，师生互动要捕捉需求和反应，同时希望各校长做好迎检工作。浮宫镇三所受教的教师们在研讨中收获颇丰，对教学有了更深的认识。 专题讲座，知识拓展 　　海澄中心小学苏红老师带来《真实问题情境培养数学核心素养》主题讲座。苏老师从“创设情境意义、创设情境作用、如何创设情境”三个方面阐述。讲座中，苏老师结合自己多年的从教经验和亲身经历，提出了创设问题的几点建议，让学生解决真实的问题，从而了解真实的现实世界，培养数学核心素养。 　　海澄中心小学高志明老师做《聚焦核心素养，提质高效课堂》的专题讲座。高老师提出在核心素养导向下的小学数学教学，要从课时设计走向单元整体设计，从分学科教学走向跨学科主题式学习，从趣味情境走向真实情境。高老师还梳理和分析了“课堂上的困境”，对数学老师提出了新期待，强调老师们要树立终身学习的教学理念，真正尊重学生的课堂主体地位，在教学实践中不断总结经验，不断提高数学课堂的思维质量，提高学生运用数学知识解决实际问题能力，以及学生数学素养的综合全面提升。 　　本次“送培送教”活动，通过示范课展示、观课、评课、专题讲座等方式,让参与活动的教师相互学习、研讨、交流,让我们看到“舍得把时间、空间给孩子探究的课堂”是如何开展的、核心素养是如何落地的。未来，芗城小数人将继续在教研道路上砥砺前进，大胆创新，为教育赋能！ 携手共进精彩呈现 　　 　　本次送教送培活动，犹如一场及时雨，也让送教团队得到成长，达到共研共思同前行的目的。我们看到了教育者们的无私奉献和对教育事业的执着追求，愿这份热情与担当在教育的田野上持续绽放光彩，使更多的孩子受益于优质的教育资源。让我们共同努力，为孩子们的未来搭建起更加坚实的桥梁，让教育之花在每一个角落都绚烂盛开。