【爱民小学】开题明方向 科研赋成长 ——保定市爱民小学2024年市、区级教育科学规划课题开题报告会

王媛

<h3>  季秋醉十月,秋风入爱民。为进一步助推教师专业成长,充分发挥课题研究在教育教学中的推动性作用,2024年10月24日下午,我校召开2024年度市、区级课题开题报告会。</h3> <h3> 本次课题开题会有幸邀请到竞秀区体育、心理学科教研员李丽萍老师,保定市爱民小学校长崔洪宇、教学副校长任赫男、年级导师倪卫红作为指导专家,课题主持人以及课题组全体成员共同参加了本次开题报告会。<br>  本次活动由科研处郭磊主持,她以其专业的素养和热情洋溢的主持风格,为活动的顺利开展奠定了坚实的基础。</h3> <h3> 漫漫教研路,昭昭求索心。本次开题报告会第一个环节,由课题组主持人李尚老师进行市级课题“小学数学综合与实践领域项目式学习教学实践与策略研究”开题汇报。<br> 袁润普老师进行区级课题“核心素养背景下小学中年级学生健康行为培养的研究”开题报告。<br> 由杨鑫老师进行区级课题“家庭正向鼓励对小学中高年级学生学习习惯养成的实践研究”开题报告。<br>  这三位老师就立项课题的背景、研究目的和意义、国内外研究现状、研究对象和范围、研究内容、方法以及预期成果形式等方面进行了清晰阐述。</h3> <h3>  在专家指导环节,三位专家对每个课题进行了深入的分析和点评,并从课题研究的目标、内容、预期成果等方面对报告的内容提出了具体细致的指导性建议。专家们精准、细致的点评与指导,让课题组成员对课题研究的目标定位、研究内容的细化等方面都有了更清晰的思路。</h3> <h3>  开题明方向 科研赋成长。此次课题开题会的成功举行,为爱民小学的教育科研工作注入了新的活力。相信在各位专家的指导下,在领导的大力支持下,课题组会在持续学习、内化专家意见的基础上进一步完善课题研究方案,以更科学严谨的态度开展后续的研究工作。</h3>

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