<p class="ql-block"> 秋风习习，教研浓浓，馨香悠悠，时光的脚步不停歇，教研的脚步接踵而至。为了促进我校英语老师间的相互交流与学习，全面树立有效教学意识，提高课堂教学效率，在周四下午英语组全体教师又一次相聚一起，如期开展本周的教研活动。</p> <p class="ql-block"> 老师们齐聚九5教室聆听亓艳玲教师执教的人教版九年级Unit6 3a《An Accidental Invention》一课。</p> <p class="ql-block"> 亓老师深挖文本，以茶的视频导入新课，设计活动由浅入深，环环相扣，层次分明。通过What,Who,How等问题的设计，以思维导图式板书，层层递进，引导学生掌握了文本的语言，了解了中国茶文化，培养了学生的学习能力和思维品质。向我们展示了一堂别开生面的英语阅读课。亓老师亲和自然的教态，以及多种游戏和教学活动的展开，提高了学生的参与积极性，让学生在快乐中学习英语。</p> <p class="ql-block"> 课后亓老师从自己的教学设计和课堂表现几个方面进行了深刻的教学反思。之后，英语组的老师对本堂课进行了评课议课。老师们先是对亓老师的课堂进行了肯定和赞赏，然后从教学设计、教学过程、教学技巧和课堂管理等方面对亓老师的课发表了自己的见解。让我们取长补短，吸收优质的教学方法。</p> <p class="ql-block"> 最后，李青芹老师以“基于核心素养的英语教学评一体化设计”为题做了微讲座。李老师的讲座通过英语的不同课型提出了不同的见解。她分别从教学评一体化设计的内涵、重点、以及实施的六要素和如何实现教学评一体化几个方面讲述了自己的观点。每个环节以实例进行讲解，介绍了不同的评价量表，为我们的教学工作提供了切实有用的方法。</p> <p class="ql-block"> “教无涯，研不尽。”教学是一场修行，教研活动更是教师终生的修炼。今天我们大家都收获满满，思想碰撞的结晶就像一把钥匙，开启教研之门。这次教研活动虽然已经结束，但老师们的学习之路还在继续。在未来的教学工作中，我们将不断探索、勇于探索，相信我们一定会创造出更多有魅力的课堂，让教研之花精彩绽放。</p> <p class="ql-block">供图：李青芹，徐秋玲</p><p class="ql-block">撰稿：亓艳玲</p><p class="ql-block">审核：牛战举</p>