<p class="ql-block"> 餐后，孩子们在散步时发现片片树叶从大树上飘落下来，铺满了幼儿园的小路，孩子们对此产生了浓厚的兴趣。陈鹤琴说过:“大自然大社会都是活教材。”飘落的秋叶,总会吸引孩子们的目光,使他们驻足观看、欣赏,还不时地欢呼雀跃,问这问那。为了满足小朋友们们的求知欲望,了解树叶的各种秘密,丰富孩子们的课余生活，享受秋天落叶的美景，我们便开展了《你好·秋天》这一课程故事。</p> <p class="ql-block">AUTUMN/什么是秋天？</p> <p class="ql-block"> 孩子眼中的秋天是什么呢?是红彤彤的柿子?还是黄澄澄的南瓜?关于秋天，孩子们有自己的发现。</p> <p class="ql-block">一一：秋天树叶变黄了，还会从树上掉下来了!</p> <p class="ql-block">贺贺：秋天有点冷了，要穿长袖。</p> <p class="ql-block">佑佑：秋天地上有很多很多的树叶，有红色的、黄色的、咖啡色的……</p> <p class="ql-block">AUTUMN/ 你好，秋天！</p> <p class="ql-block"> 幼儿园的秋天也是一副美丽的画，瞧，我们找到了各种各样的落叶。</p> <p class="ql-block">( 寻秋 ·赏秋 )</p> <p class="ql-block"> 活动中，孩子们看见操场上有许多落叶，捡起来，开心极了。看着大家一起收集起来的树叶，仔细观察着树叶，孩子们七嘴八舌的展开了讨论，有的说：“树叶像蝴蝶”、“树叶像小伞”、“像扇子”……“树叶摸上去还硬硬的”。</p> <p class="ql-block">AUTUMN</p><p class="ql-block">( 秋作 · 秋实 )</p> <p class="ql-block"> 小朋友们提议，我们一起用创意泥来做一棵秋天的树吧！</p> <p class="ql-block">秋天还是一个丰收的季节。</p> <p class="ql-block">小朋友们摸一摸、抱一抱大树。</p> <p class="ql-block">还有各种各样的活动延伸……</p> AUTUMN/ 教师思考 <p class="ql-block"> 孩子们对于身边的一切都是好奇的，大自然为他们观察、学习、欣赏提供了丰富的材料和广阔的学习空间。他们在大自然中发现、探索、表达，对他们而言这样的体验是丰富的、多感官的。在彩色的季节里，孩子们的活动也是丰富多彩的。我们开展了不同的美术手工活动《秋天的树》，《我的外套》，《秋天的果实》等。通过拓印画、撕贴画、粘土创意画，孩子们用自己的方式表现秋天、记录秋天。随着主题的深入，孩子们一步步探索、发现，在游戏中丰富着自己的认知，主题也变得越来越好玩。通过绘画、手工，孩子们用多种形式呈现自己眼中秋天的事物，运用多种材料、素材构建起自己对秋天的经验体系，再用自己独特的方式将此体系进行表达和表现。孩子们通过与大自然对话，找寻到了“秋天”的踪迹。活动中，孩子们探索、想象、表达表现，诠释着秋天的别样风貌。为孩子的成长增添了一抹亮丽的色彩。一程有一程的收获，一程有一程的欢喜，和孩子们一起用笑容、童心，和秋天说：“你好，秋天！”</p>