深秋风瑟瑟，送课暖人心

郑州航空港区前霍小学

构建高效课堂，助力教师成长，为了进一步加强与郑州航空港区实验小学南校区卫星班教学的交流与合作，共同推动合作办学的高质量发展。10月24日上午，郑州航空港区实验小学南校区卫星班的领导和教师团队一行5人访问了我校卫星班，开展了主题为“送课交流”的活动。 五年级的刘静老师为我们带来了一堂精彩绝伦的语文示范课——《松鼠》，让我们受益匪浅。在课程的整体设计、引导学生发现说明方法、体会说明文语言的特色以及拓展延伸等多个方面，刘老师都提供了耐心的指导和富有启发性的思考。她的教学语言亲切，教态自然且大方，在教学过程中注重方法的引导，目标明确，通过“引-导-学-思-练”的教学模式，确保学生能够学有所成。刘老师的示范为我校教师指明了教学的方向，在备课过程中，我们应该追求稳步而持续的进步。 六年级数学教师孙梦颖以游戏“投篮球站位公平吗？”作为新课《圆的认识》的引入。她的课堂通过“提问-研究-评价-拓展”的环节有序进行，孙老师根据学生的实际情况实时调整教学策略，不断引导学生进行思考、操作、回答、总结和反思。她还利用信息技术使图形运动可视化，并将新旧知识融合，激发了学生对数学学习的热情。学生们珍惜这次学习机会，在课堂上积极发言，给授课老师留下了深刻的印象。 课后，郑州航空港区实验小学南校区的教师与我校教师进行了深入的教学研讨交流。我校教师就自己在卫星班教学中的疑惑和问题向对方教师求教，两校教师就教学管理、卫星班的教学方式、教学成效等议题进行了深入的交流和研讨，形成了浓厚的学习交流氛围。在交流活动中，教师们不仅分享了各自的教学经验，还探讨了如何更好地利用现代教育技术，提高课堂互动性和学生的学习兴趣。通过这次活动，我校教师认识到，只有不断学习和借鉴先进的教学理念和方法，才能更好地适应教育发展的新要求，培养出更多杰出的学生。通过这样的校际交流，不仅增进了教师之间的友谊，也为两校之间的长期合作奠定了坚实的基础。 坐而论道，不如起而行！路虽远，走则将至；事虽难，做则必成。我们将积极学习郑州航空港区实验小学南校区在卫星班教学方面的成功经验，结合本校实际，探索出一条适合本地区教育发展的新道路。通过这样的努力，我们相信，前霍小学将能够更好地满足学生的学习需求，激发他们的学习潜能，为他们提供更加丰富、多元化的教育资源。