<p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 泱泱中华,万古江河,如日之升,如月之恒。</span>历史是一条波澜壮阔的长河,瞬间与永恒交相辉映,流淌着源远流长辉煌灿烂的五千年文明。在深邃悠长的历史长河中,是无数风华绝代的人物,是无数细微深远的故事。</p> <p class="ql-block"> 为进一步深化课堂教学改革,提升青年教师专业素养和业务能力,营造浓厚的教学教研氛围,达到以研促教、以教促学的目的。2024年10月23日下午第八、九节课,历史教研组开展本学期第二次学科活动,本次活动由高一历史教师王文华老师讲授中外历史纲要上册第9课《两宋的政治和军事》,崔高云主任和历史组教师参加了本次活动。</p> (一)授课环节 <p class="ql-block"> 王老师的授课以“北宋的政治和军事”为主题,主要讲述了三个方面的内容,分别是宋初“残局”与“破局”之法、“新局之弊”与“变法革新”、南宋偏安与“祖法”的延续。王老师精心设计,利用多媒体课件辅助教学,创设历史情境、论从史出、史论结合,激发学生思考讨论,运用多元化的教学手段,将这段历史时期的政治与军事生动地呈现在学生面前。课堂上,学生们积极参与,认真思考,不仅加深了对知识点的理解,更激发了他们对历史文化的浓厚兴趣与探索欲望。</p> (二)说课环节 <p class="ql-block"> 王老师就本节课的设计理念与思路、重难点知识的把握、课标的理解与落实、课程的完成度等方面进行简要阐述,同时也反思自身在课堂教学过程中可能存在的问题。</p> (三)评课环节 <p class="ql-block"> 课后历史组教师参与磨课讨论,每位老师结合自身经验给出了相应的建议。张红丽老师认为王文华老师的这节课条理清晰,内容充实,依据课标要求完成了教学任务,同时也提醒我们青年教师在授课过程中一定要凸显教师主导学生主体地位,设置问题要具体化有针对性、有效性,在讲述历史史实的过程中应该注意表达的准确性和严谨性,要深挖教材,深入浅出,让我们年轻教师受益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 为者常成,行者常至。思维在碰撞中升华,智慧在交流中成长。<span style="font-size:18px;">每一次听评课都是一个自我反思和自我提升的过程。</span>相信老师们在今后的教研中会不断沉淀自我,以听促教,以研促学,一路跋涉,在教育专业化的道路上越走越远,一路生花。</p>