<h3>大崔庄镇西密坞完全小学教研活动----语文引路课纪实</h3> <h3>学习是最美的遇见，成长是最美的风景。教研活动是老师最好的成长平台之一。为了进一步提高语文教师的专业素养和教学能力，夯实教师教育课堂教学的基本功，加强教师之间的学习交流，10月23日下午，我校全体语文教师走进庞会影老师《女娲补天》的精彩课堂。</h3> <h3>在教学的过程中，庞会影老师带领学生走进中国神话故事；接着以“神话故事”为话题聊聊你知道那些神话故事巧妙地导入课题。在课堂教学中，庞会影老师设计四个环节：复习导入、启发质疑整体感知、品读体会灾难的可怕、精读补天过程，感悟人物形象，在教学中通过抓关键词、联系生活实际、联系上下文等方法理解难懂句子来落实本单元的语文要素。从而让孩子们切身感受到灾难的可怕，女娲的善良勇敢，通过补天这件事感受到了女娲为了拯救人类不畏艰险，甘于奉献的精神，整节课教学思路清晰，把握了重点，突出了难点，环节衔接自然，孩子们学习兴趣盎然，听课的老师认真倾听，笔记本上满满的记录，听到精彩处露出会心地微笑。</h3> <h3>课后，在四年级教室陈连荣校长亲自主持，李素云、刘晓东、周艳玲等老师对这节课进行评课。<br>李素云老师认为庞会影老师以落实语文要素为主线，运用“抓关键字、联系上下文、结合生活经验”为触发点，让学生理解难懂词语和句子，既落实了教学任务又能引导学生将生活经验书面化；庞老师教学活动中的发挥想象说出“找五彩石”的过程，学生学以致用，是一大亮点。<br>刘晓东老师认为在教学时，庞会影老师通过设置任务情境，让学生在任务中寻找答案，充分调动学生的思维运转，恰到好处地追问、点拨、总结，促使思维碰撞，让学生做到了学有所得。<br>周艳玲老师认为这节课紧扣新课标，教学环节得当，课堂气氛活跃，学生主体落实的较好。<br></h3> <h3>最后，校长指出，教师开展课堂教学应该立足单元主题，引导学生静心地读、独立地思、尽情地说，不断领悟、提炼理解难懂句子的方法，要注重读中学、学中悟、迁移用，并利用课后习题，勾联习作，较好地落实单元语文要素。</h3> <h3>教无涯，研无尽，在新课课标引领下，我们将在教研之路上砥砺前行，激起更多智慧的火花，让我们深研促优，大胆创新，继续为教育赋能，让教育之花愈发灿烂!</h3>