祁东县校校“一对一”精准帮扶项目‍ （B0472）影子跟岗活动纪实

周

在这个金秋十月，祁东县的教育领域迎来了一场别开生面的交流活动——祁东县校校“一对一”精准帮扶项目（B0472）影子跟岗活动。作为祁东县校校“一对一”精准帮扶项目的重要环节，旨在通过实地考察、观摩学习、交流研讨等方式，让双桥镇中心学校的教师们近距离感受优质学校的教育氛围，学习先进的教学方法和管理理念，从而提升自身的专业素养和教学能力。 10月15日—17日，祁东县双桥镇中心学校的55名教师在祁东县二中教育集团清源中学进行了为期三天的集中跟岗学习。教师们通过参观校园、观摩示范课、评课议课等形式，深入了解清源中学的教学理念与方法。 活动首日，双桥镇中心学校教师满怀期待地抵达清源中学。在简短的签到与领导致辞后，教师们分组参观了清源中学的新校区，对学校的硬件设施、校园文化建设等有了初步的了解。 签到和领导祝辞参观校园 　　由清源中学雷殊君副校长带领各学科导师陪同双桥镇中心学校教师参观清源中学新校区。 双桥镇中心学校“一对一”精准帮扶项目55名国培成员分组分批次观摩了清源中学帮扶团队教师围绕《核心素养导向下的初中语文教学设计》《基于减负增效的数学课堂研究》以及《信息技术赋能英语课堂教学》等研修主题进行的多堂专业示范课展示，并在观摩课后积极开展研课磨课，小组研讨等一系列教育教学活动。 观摩示范课 10月15日，语文组和数学组老师在导师带领下参与观摩活动，学习并探讨了清源中学窦雅娟老师《咏雪》和陈静老师《相似三角形的判定》的精彩授课。 10月16日，活动继续深入。教师们再次分组观摩了英语、班会以及综合学科的课程，王虹云老师带来的九年级《U4I used to be afraid of the dark(1a-2c) 》和罗舜老师带来的《赋能学习，发挥潜力》主题班会使老师们感受到了不同学科教师的教学风格与魅力。 10月17日，教师们再次相聚于清源中学的东阶梯教室。教师们分组观摩了刘金凤老师带来心理课堂的《升级记忆脑》、雷琴老师音乐课堂《八音和鸣》和王人铎老师在体育馆的“篮球课堂”，进一步拓宽了视野。 评课议课 窦雅娟老师在课堂上巧妙设计了一系列问题，这些问题既具有挑战性，又能够激发学生的学习兴趣和探索欲，在窦雅娟老师的引导下，学生们主动思考。提问环节，窦雅娟老师鼓励学生发表自己的观点，提高了学生的参与度和课堂的互动性，学生不再是被动的听众，而是积极的参与者，课堂气氛活跃。 　　陈静老师对课堂的组织和管理能力同样令人印象深刻。她对课程内容的把握精准，对教学环节的安排合理，确保了课堂的高效运行。此外，陈静老师备课充分，对教学内容的深入理解和精心准备，为学生提供了高质量的学习体验。 王虹云老师带来这堂课是高年级英语课，本堂课以及教师主导的教学模式，引导学生深入探讨“过去害怕什么”这一主题，培养学生的口语表达能力。汪老师作为初中英语教师，专业素养高，坚持以学生发展为中心的教学理念，准确把握课程内容，突出重难点，根据学生的需求和实际情况进行授课。 罗舜老师以其幽默风趣的教学风格，将枯燥的内容和学习方法转化为生动有趣的故事，使得学生在轻松愉快的氛围中学习，教会学生从学习动机出发，掌握“五种魔法药水”，教导学生坚持才能发挥潜力！ 这次，刘金凤老师给大家带来一节独特的心理课堂——“升级记忆脑”，教学过程中，老师通过巧妙的设计、灵动的语言、丰富多样的方法、生动有趣的教学情境等，激发学生浓厚的学习兴趣，让学生在活动中通过直接感知、亲身体验、实际操作来获得经验累积与能力提升。 《八音和鸣》音乐课堂上，雷琴老师引导学生将本课的内容与日常生活实际相联系，这样既激发了学生的兴趣，也能够让学生真正地感悟到音乐的魅力。一首《我爱你中国》由教师带领学生伴随老师拍打的节拍中歌唱赞美我们的祖国，厚植家国情怀。 体育馆中的“篮球课堂”上，王人铎老师围绕运球与传球衔接的问题，着眼于提高学生在行进中的传接球能力,运用“四化”理念设计课堂。巧妙设置不同难度的内容，旨在逐步培养学生的投篮技能。借助游戏和比赛的方式，激发了学生的自主参与的积极性，鼓励学生更主动地参与学习，并在锻炼过程中自我反思，促使课堂更富有互动性和趣味性。 活动收获与感悟 通过此次影子跟岗活动，双桥镇中心学校的教师们不仅学到了先进的教学方法和管理理念，更深刻地感受到了教育事业的魅力与责任。他们纷纷表示，将把此次学习的成果应用到未来的教学工作中，为提升祁东县的教育质量贡献自己的力量。 结语 教育是一场没有终点的旅程，每一次的学习与交流都是对自我认知的深化与提升。祁东县校校“一对一”精准帮扶项目（B0472）影子跟岗活动虽然圆满落幕，但教育的探索与追求却永不止步。让我们携手共进，为祁东县的教育事业谱写更加辉煌的篇章！