三年级语文组本教研之特色作业 <p class="ql-block"> 为进一步深化“双减”背景下的个性化学习，促进学生全面发展，在减轻作业负担的同时，让学生在体验和实践中不断收获与成长，繁阳小学三年级语文组教师结合语文学科，紧扣教材，精心设计作业，让学生在过程中享受，在体验中成长，我们一起来看看同学们的学习成果吧！</p> <p class="ql-block"> 《花的学校》是一首优美而富有童趣的诗歌，作者用拟人手法，展开了丰富的想象。以儿童的眼光，描绘了花孩子们的美丽、活泼、调皮。诗歌的语言和所描绘的情境很能调动学生相关的情感体验，激发他们的学习兴趣，使他们对学习内容产生亲近感。课文的想象非常大胆、有趣、合理，可以结合课后练习题让学生进行想象力训练。为了更好地帮助学生巩固所学内容，结合课后题我设计了作业单，既引导学生复习课文重点内容，又能启发学生产生丰富的想象。以下是部分优秀作业分享：</p> <p class="ql-block"> 《铺满金色巴掌的水泥道》课后练习题提出了“朗读课文,把你喜欢的句子抄写下来”“加点的词语你是用什么方法理解的”和小练笔“你在上学或放学路上看到了什么样的景色?用几句话写下来吧”等学习要求，目的在于让学生在感受课文语言的优美，掌握理解词语方法的同时，进行语言的积累和运用。为了更好地帮助学生巩固所学内容，结合课后题我设计了作业单，既引导学生复习课文重点内容，又学着作者的写法也写一写。以下是部分优秀作业分享：</p> <p class="ql-block"> 一份份特色纷呈的作业，再现了同学们丰富多彩的语文学习生活，展示了同学们的素养和智慧。我们将在“提质减负”的路上，继续优化作业设计，以学生为本，使学生的视野由课文走向自然，走向生活，走向社会，让他们在具有趣味性、层次性、实践性、拓展性的作业中，用自己的智慧创造出一道道绚丽多彩的风景线！</p> <p class="ql-block">辑稿人:张会霞 袁少杰</p>