<p class="ql-block"> 携一缕阳光，怀一腔热忱，以国培为媒，以成长为介，研教学之径，探教育之美。2024年10月23日国培计划（2024）海南省民族地区农村中小学语文学科带头人及骨干教师培训项目第四天。</p> 上午专题讲座 <p class="ql-block"> 上午我们迎来湖南省湘谭市雨胡区小学语文教研员曹斌老师为我们带来的专题讲座“学习任务群视域下的教学设计与实施策略”。</p> <p class="ql-block"> 曹斌老师结合语文课程标准对学习任务群进行了详细的解读。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 她们指出语文学习任务群的提出是新课标的最大变化，新课标把课程内容结构化，共设六个学习任务群。</p> <p class="ql-block"> 分三个层面设置学习任务群：语言文字积累与梳理的基础型学习任务群；实用性阅读与交流、文学阅读与创意表达、思辨性阅读与表达的发展型学习任务群；整本书阅读、跨学科学习的拓展型学习任务群。</p> 下午专题讲座 <p class="ql-block"> 下午，三亚市崖州区崖城小学廖树优老师专题讲座“学习任务群驱动下的语文课堂教学优化”。</p> <p class="ql-block"> 廖树优老师通过课标明确学习语文任务群的概念，以及小学语文课堂构建学习任务群的重要意义。</p> <p class="ql-block"> 明确学习任务群具有情境性、实践性和综合性的特点，指出学习任务群都是由若干同类的学习单元组成的。</p> <p class="ql-block"> 今天的培训，让我们对“大单元教学”和“学习任务群”有了一个全新的认识，在今后的教学中我们将不断学习、不断探索，不断反思、不断实践，把所学知识运用到平时教学工作中。</p> 第三组成员集体照 <p class="ql-block"> 学习是最美的姿态，成长是最美的风景，国培是一场美丽的遇见。与国培同行，我们遇见了志同道合、有教育梦想和教育情怀的同仁们，也遇见了更好的自己；有国培相伴，我们沐浴着亲切和温暖，收获着成功和喜悦。</p> 学习掠影 学习收获