跬步臻千里研学谋精进——长子县教育系统骨干教师赴四川省教育科学院附属实验小学研学活动纪实（一）

长子县东方红学校

迎一抹秋阳，怀初心而行怀一腔热忱，为使命聚力以研学为媒，以成长为介研教学之径，寻教育之蹊 　　金秋十月，阳光明媚，万物朝阳，勤学不怠。为促进教师专业成长,学习先进教学理念,有效提高教师的教学技能,长子县教学研究中心组织部分骨干教师和教研员在王委员和宋主任的带领下，前往四川省教育科学院附属实验小学校，开展研学活动。水实无华，相荡乃生涟漪；石本无火，相击而发灵光，这场美丽的教育邂逅此刻正式开启。 参观校园•童趣盎然显内涵 　　在小小引导员的带领下，漫步校园：面具博物馆传承创新了本土非遗文化，扎染坊装扮出美好生活，陶艺馆陈列着想象与创造力，鲁班造物木工坊展示着动手能力……每一个角落都呈现着一个独特的主题文化，而每一处主题文化无不透射着附小老师们的辛勤付出与孩子们的成长足迹，多元化、多维度、学科融合、师生合作等文化建设理念有迹可循。 课堂教学•思想交锋含厚度 　　《数字编码》课上孙老师深入浅出的教学设计，从有趣的“探案”开始，让学科知识融入趣味的生活情境中，课堂上，孙老师循循善诱、让知识层层递进，孩子们也在各种各样的活动与练习中，慢慢理解、吸收新知识。整堂课完美地体现了以学生为主体、让知识在探索中生成的教学理念，形式新颖的汇报方式，妙趣横生的点评用语，都在尊重不同孩子的性格特征的情况下自然发生。整节课带领孩子们在学中用，用中学，实现数学的“实用性”。学生学的轻松，学的快乐。 聚焦教研•思维激荡蕴深度 　　开幕式上附小领导登台致辞，介绍了校园办学理念和校园文化。王委员强调了本次教师培训的重要性，研学中要更新教育理念、提升教学技能，更好地适应新时代对教育的要求。宋主任对本次参加研学活动的老师提出学习要求，勤学、善思、应用于以后的教学中。 　　在“求真向善，守正创新”校训的引领下，建校仅5年的附小在教育改革创新上下足了功夫。曹紫萝老师以组内教研为例，介绍了团队年轻教师以麦粒组队，结伴成长。徐畅主任从学校管理的层面详细介绍了课程建设、教育教学、师培教研、校本研修、校园文化、常规管理等领域的建构和运行。胡聪颖老师以自己的教学和个人的成长为例，讲述了素养本位下的教学体系建构。三位老师分享附小系统的建设体系，无不饱含着附小行政与教师团队的智慧与创新。 　　他山之石，可以攻玉，他山之水，可以润石。附小的研学之旅让每一个老师都受到了一次心灵上的震撼、理念上的刷新、思想上的洗礼。 无变革不发展无革新不教育做教育当有为值此教育革新之际为人师表之青年责任在肩更应坚定信念主动作为，修炼内功深耕立德树人沃土 与新时代同向同行 在今后的教育路上，丹朱教育同仁将采他山之玉，纳百家之长，奋起直追，砥砺前行，为谱长子县高品质教育新篇章贡献力量。 编辑：薛璐李丹 王婧媛审核：宋岩斌宋亚丽校对： 王才千