<p class="ql-block"> 秋风迎诗意，教研唤灵思。2024年10月23日，鄢陵县实验小学翠柳校区每周教研活动如期开展，本次教研内容由路永娜老师给我们带来了一节课----《少年中国说（节选）》。</p> <p class="ql-block"> 课堂初始，路老师以饱满的热情和学生回顾清朝末期屈辱历史，了解作者简介，了解本文写作的时代背景，这样便奠定了激昂的基调，利于学生更快更好地进入课堂学习，感悟作者的思想感情。</p> <p class="ql-block"> 在路老师的引导下，学生反复诵读，体会本文表达的爱国主义情感，激发爱国热情。课文的突出特点是感情炽热，感情的抒发首先依托于整齐的句式。课上，通过小组读，学生齐读，师生合作读等多种朗读方式读，充分地调动了学生的积极性，学习课文第一段，从“智、富、强〞到“独立、自由、进步“，再到“胜于欧洲，雄于地球”句式整齐中富有变化，层层递进，推动感，读来铿锵有力，少年的使命感和责任感油然而生。</p> <p class="ql-block"> 在整个教学过程中，学生在老师的引导下，或静心感受文本内涵，或连贯而有气势地朗读，或入情入境畅所欲言等。教与学的整个过程中，环环相扣，衔接流畅，学生在轻松的教学环境中既掌握了知识，情感又得到了升华，有效地实现了教学目标。</p> <p class="ql-block"> 课后，由胥亚珂老师陈述本节课的教学目标、重难点及授课思路，接着听课老师积极参与，踊跃发言，把自己的启发和感受同大家一起交流，这是一种极好的状态，有交流就会有思维和思维的碰撞，就会有进步的空间。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”每一次的教研都是一次自我地修行，都是一次深刻的教学反思。相信通过一次次的教研活动，每位教师都可以得到磨砺和提高，真正做到研无止境，教学相长。</p> <p class="ql-block"> 编辑：于巧</p>