赫山区“解析2024,备战2025”高三语文学科研讨会在益阳市箴言中学召开

<p class="ql-block">  为进一步明确2025年高考语文复习教学导向,增强高三毕业年级语文学科复习的针对性,提高教学及备考质量,10月21日,赫山区教育局于箴言中学举办了高三语文复习研讨会。本次研讨会由益阳市赫山区教育科学研究培训中心举办,箴言中学承办,赫山区教研员贺小艳具体组织实施,李赛英主持。益阳市中学语文教研员邓汴春、全区高三语文教师、张娟高中语文名师工作室全体成员近八十人出席会议。</p> 课例展示 现场观摩 <p class="ql-block" style="text-align:center;">箴言中学周华老师授课</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">‍《如何写出高分答案——文学类文本阅读主观题讲评》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">箴言中学刘飞叶老师授课</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">‍《从教材中来,到高考中去——揣摩文学作品中人物的心理活动》</p> 说课评课 交流研讨 <p class="ql-block">  参加活动的各校教师代表对这两堂课进行了点评,他们各抒己见,共同探讨如何打磨“一堂好课”,一堂好的高三复习课。同时他们分享了各自学校的备课组经验,提出了自己课堂教学的困惑,相互交流,相互学习,现场热闹非凡。</p> <p class="ql-block">  益阳市中学语文教研员邓汴春高度评价了赫山区此次高三语文教学研讨会,并针对老师们的疑惑提出了自己的见解。</p> 备考策略 经验分享 <p class="ql-block" style="text-align:center;">益阳市箴言中学唐玲老师</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">‍《找难点,抓痛点,攀高点——立足教材 精准备考》</p><p class="ql-block">唐‍老师分享了语文教学行之有效的做法:</p><ul><li>‍文学类阅读:抓题心,巧解题</li><li>‍文言文阅读:联教材,多重复;看整体,明方向</li><li>‍作文积累:先思考,再积累</li></ul> <p class="ql-block" style="text-align:center;">益阳市箴言中学何翠辉老师</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">‍《高考作文阅卷手记》</p><p class="ql-block">‍何老师分享了她参加高考作文阅卷后所获得的作文教学心得:</p><ul><li>‍明确评分标准,强化针对训练</li><li>‍避免泛化论据,强化素材积累与运用</li><li>‍打破构思行文时的思维定式</li><li>‍注重思维深度与广度</li></ul> <p class="ql-block" style="text-align:center;">益阳市箴言中学张娟老师</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">‍《深耕语文沃土,共铸高三辉煌——高三语文备课组经验交流》</p><p class="ql-block">‍张老师代表箴言中学高三语文备课组,分享了几点经验与心得:</p><ul><li>‍精准定位,高效备考</li><li>‍创新教学,激发潜能</li><li>‍教考结合,落实教材</li><li>‍构建体系,训练能力</li><li>‍精选资料,提高实效</li><li>‍精准施策,分层教学</li></ul> 备战2025 主题报告 <p class="ql-block">  赫山区高中语文教研员贺小艳以《识稳中之变,蓄扬帆之力——2024年高考试题分析及2025年高考备考建议》为主题做了报告。贺小艳老师首先分析了2024年高考试卷的变化,每一个板块的创新点和趋势,然后从新课标的素质评价分析起,解读课标,从课标、教材、真题三个方面出发构建课堂体系,最后从“以终为始”“以素养为先”“以课堂为重”三个方面给出了2025年高考备考建议。</p> 领导讲话 <p class="ql-block">  赫山区教育科学培训中心副主任陈建辉在会议总结发言中提出了“四标四化”八大关键要素在学科教学中的融合:</p><p class="ql-block">‍1.教材</p><p class="ql-block">2.课程标准</p><p class="ql-block">3.学科素养</p><p class="ql-block">4.高考真题</p><p class="ql-block">5.情境化</p><p class="ql-block">6.任务化</p><p class="ql-block">7.自主化</p><p class="ql-block">8.专题体系化</p><p class="ql-block">‍ 同时,他希望各个学校的语文备课组一定要多交流,多探讨,他相信赫山区高三语文这艘航船必将行稳致远、乘风破浪。</p> 颁奖合影 <p class="ql-block">  学无止境,教亦无涯。此次教研活动,极大地鼓舞了全区高三语文老师的教学热情。与会老师纷纷表示,将不断强化学习探索,并结合自身工作实际,有针对性地持续吸收和借鉴、改进和优化,共同促进赫山区新高考教育教学水平再上新台阶。</p>

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