<p class="ql-block"> 教育是推动进步和改变的关键力量。送教下乡教研活动，是一种教师们深入乡村学校，与当地教师和学生共同开展教学研讨的活动。这种活动不仅为乡村学校带来了不一样的教学理念和方法，同时也加强了城镇与乡村的教育交流，它不仅传递知识，更传递温暖和希望。</p> <p class="ql-block"> 在教育的广阔田野上，送教下乡教研活动犹如一缕清新的春风，吹拂着乡村教育的田野。王国魁道德与法治工作室组织了一场别开生面的送教下乡教研活动，本次活动汇集了四位优秀的教师，为我们展示了精彩的公开课。</p> <p class="ql-block"> 活动一：彭菊丽老师上公开课——《走进老师》</p><p class="ql-block"> 彭菊丽老师下乡送教，为学生们上了一堂生动有趣的公开课《走进老师》。她以生动活泼的方式引导学生们了解老师的职责与重要性，激发了学生们对教师职业的敬爱之情。课堂氛围活跃，学生们兴趣盎然。</p> <p class="ql-block"> 活动二：张思佳老师公开课——《多项式除以单项式》</p><p class="ql-block"> 张老师以严谨的逻辑思维和生动的教学方式，为八年级3班的孩子们上了一堂别开生面的数学课。他以多项式除以单项式为主题，引导孩子们理解运算的原理，培养他们的数学思维。张老师的课堂充满活力，孩子们积极参与，与老师互动热烈。这节课不仅提升了孩子们的数学技能，也让他们感受到了数学的魅力。</p> <p class="ql-block"> 活动三：刘媚红老师上道德与法治公开课——《珍惜师生情谊》</p><p class="ql-block"> 刘老师以亲切的口吻和真实的故事，为孩子们讲述了师生情谊的重要性。她引导孩子们理解师生之间的互动和情感纽带，以及珍惜这份情谊的意义。刘老师的课堂充满温情，孩子们在感动中领悟到师生情的珍贵。这堂道法课不仅让孩子们懂得了珍惜师生情谊的重要性，也让他们学会了如何与人相处，增强了他们的社会交往能力。</p> <p class="ql-block"> 活动四：陈羽老师上地理公开课——《海陆的变迁》</p><p class="ql-block"> 陈老师以丰富的地理知识，生动的语言，为孩子们讲述海陆的变迁。她引导孩子们理解地球的形成、板块的移动，以及人类活动对环境的影响。孩子们在陈老师的课堂上表现出极高的热情，他们对地球的热爱和对知识的渴望溢于言表。这堂地理课不仅拓宽了孩子们的视野，也激发了他们探索自然奥秘的兴趣。</p> <p class="ql-block"> 本次送教下乡教研活动除了有三位老师进行公开课教学之外，陈明群校长和王国魁主任分别进行讲座，与乡镇学校进行教学方面的研讨。</p> <p class="ql-block"> 活动五：陈明群校长开展《教学常规制度与管理建设》讲座</p><p class="ql-block"> 陈明群从教育管理的角度出发，深入浅出地阐述了教学常规制度的重要性，并结合多年的教学经验，对学校日常管理流程和要求进行了详细的解读。同时，针对教师日常教学中遇到的困惑和问题，提供了具体可行的解决方法和策略。在谈到课程资源建设与教材选用时，强调了“因乡制宜”的原则，提出应当因地制宜地开发适合当地学生的教学资源。</p> <p class="ql-block"> 活动六：王国魁老师开展《乡镇学校创新多学科教研》讲座</p><p class="ql-block"> 王国魁老师以深入浅出的方式，向在场的老师们介绍了乡镇学校创新多学科教研的背景和意义。他指出，随着教育改革的不断深入，乡镇学校在多学科教研方面具有广阔的潜力和空间。只有不断探索创新，才能适应新时代的教育发展需求。</p><p class="ql-block"> 在讲座过程中，王国魁老师还与在场的老师们进行了互动交流。他认真听取了大家的意见和建议，针对大家在教研过程中遇到的问题和困惑，给予了耐心细致的解答和指导。</p> <p class="ql-block"> 本次“送教下乡”教研活动不仅将优质的教育资源带到了乡村学校，还为乡村教师提供了学习和交流的机会。通过这次活动，我们促进了城乡教育交流，提高了乡村教师的教学水平和教学质量。我们相信，在今后的教育工作中，我们将继续努力，为推动教育资源的均衡发展做出更大的贡献。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">大田中学</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">东河中学</p>