活动开场：开启智慧之旅 <p class="ql-block"> 在教育的星空中，教研活动犹如璀璨的星辰，闪耀着智慧的光芒。10月23日上午，建安区小学数学教研活动在建安区实验小学热烈开展，来自全区各学校的数学骨干教师们参加了此次活动。</p> 课堂展示：精彩演绎，各显神通 <p class="ql-block"> 建安区实验小学贾海琴老师为大家带来了一堂生动的《比的基本性质》示范课。课堂上，老师巧妙地运用多媒体教学手段，将抽象的数学知识变得形象直观。通过有趣的问题导入，激发了学生们的学习兴趣和好奇心。在教学过程中，老师注重引导学生自主探究、小组合作，让学生们在实践中体验数学的魅力。学生们积极参与课堂讨论，思维的火花在课堂上不断碰撞，课堂气氛十分活跃。</p> <p class="ql-block"> 建安区永宁街小学孙艳娜老师执教的《分数的意义》则展现了另一种教学风格。孙老师带领学生们深入剖析了数学知识的本质。通过精心设计的例题和练习，让学生们在巩固知识的同时，提高了思维能力和解决问题的能力。老师还注重培养学生的数学语言表达能力，让学生们能够准确地表达自己的思维过程，为今后的学习打下了坚实的基础。</p> 交流研讨：思维碰撞，共同成长 <p class="ql-block"> 课例展示结束后，两位教师先对自己的课进行了自评。接着，其他教师也进行了深入的评课议课环节。大家各抒己见，交流心得，共同探讨教学中的难点和疑点。通过评课议课，教师们不仅发现了自己在教学中的不足之处，还学到了其他教师的优秀教学方法和经验。</p> 专家点评：高屋建瓴，指点迷津 <p class="ql-block"> 建安区教研室许晓苹老师对两位老师的课进行了深入的点评。专家充分肯定了两位老师的教学优点，如教学目标明确、教学方法得当、课堂气氛活跃等。同时，也指出了教学中存在的一些不足之处，并提出了宝贵的建议。专家的点评高屋建瓴，让老师们受益匪浅，为老师们今后的教学指明了方向。</p> 专家讲座：引领教育前沿 <p class="ql-block"> 建安区教研室许晓苹老师以“小学数学教学中学生‘数’概念的培养”为主题做了专题讲座。许老师从“如何建立‘数’”、“如何处理运算教学中的算理与算法的关系”、“如何落实新课标对估算的要求”和“如何依托现实情境帮助学生体现和理解常见的量”四个方面做出了详细阐述。</p><p class="ql-block"> 《课标》中“数的认识”有何变化</p><p class="ql-block"> 数的概念是学生认识和理解数学的开始，理解数的意义伴随着学生学习数学的整个过程，从自然数逐步扩展到有理数、实数，学生将不断增加对数的理解和运用。在小学阶段数的认识包括：整数的认识、分数、小数和百分数的认识、负数的认识、数的整除性相关的内容、数的简单应用等。在教材的安排中， 整数的认识中分为 10 以内认识、 20 以内的认识、 100 以内的认识、万以内的认识、大数的认识等；分数和小数的认识都为两个阶段、一个是初步的认识，另一个分数和小数的意义。整体来说新课标中对数的认识的要求变化和调整不大，主要有以下几点，在教学中我们要加以注意。</p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 在建立数概念中要注意的问题</p><p class="ql-block">（一）在整数数概念的建立过程中要注意以下几点：1.依托多种形式建立整数数概念2. 把握核心概念, 重视数位和位置值的理解3. 关注对大数的感受。</p><p class="ql-block">（二）在建立分数概念中要注意的问题： 1. 加强对分数丰富意义的理解2.利用多种模型帮助学生理解分数的意义3. 把握好每一阶段完成的任务。</p><p class="ql-block">（三）在建立小数数概念中要注意的问题：1. 利用知识迁移建立小数概念2. 沟通整数、小数、分数之间的关系3. 把握好小数认识的两个阶段的教学。</p><p class="ql-block"> 建立数概念教学的具体建议</p><p class="ql-block">（一）在数认识中体现数感。 数感的建立非常重要，教师要设计多种活动培养学生的数感。</p><p class="ql-block">（二） 整体把握内容之间的联系： 两个学段相关内容的整体把握和递进与衔接。</p><p class="ql-block">（三）鼓励学生进行数学交流，关注数的应用 。关于数的认识包括从数的意义、数的表示、数和数之间的关系、数的应用；其中数的应用不仅仅是一条主线，而且渗透在整个学习中。教学中要提供机会鼓励学生运用数来表示日常生活中的一些事物，并进行交流。</p><p class="ql-block"></p> 书记有话说 <p class="ql-block"> 活动的最后，建安区实验小学党支部书记杨淑敏对本次教研活动进行了总结。她强调，教研活动是提高教学质量的重要途径，希望老师们能够把在活动中学到的知识和方法运用到实际教学中，不断提高自己的教学水平。同时，她也希望老师们能够继续保持对教育的热爱和对专业成长的追求，为建安区的小学数学教育事业做出更大的贡献。</p> 活动总结：收获满满，展望未来 <p class="ql-block"> 本次全区小学数学教研活动，为老师们提供了一个学习、交流、展示的平台，让老师们在教学实践中不断反思、不断进步。相信在全体小学数学教师的共同努力下，建安区的小学数学教育必将迎来更加美好的明天！</p> <p class="ql-block">策划：教研处</p><p class="ql-block">图文：数学教研备课组</p><p class="ql-block">审核：黄丽娟</p>