<p class="ql-block">“为师者，惟匠心致远，当臻于至善。”为进一步促进教师的专业发展，以高品质课堂教学为主要抓手，全面提升课堂教学效率，不断促进学校教学质量稳步提升，教师发展中心的郭建主任带队来到辛庄小学进行视导工作，并随机进行听评课活动。</p> <p class="ql-block">语文学科活动</p> <p class="ql-block">《秋天》是一首充满诗意的课文，通过浅显的文字和生动的拟人手法，描绘了秋天原野上溢彩流芳、生意盎然的美好景象，抒发了作者对秋天的热爱与赞美之情。通过随文识字、字不离词、词不离句的方法，让学生在具体语境中高效识字。</p> <p class="ql-block">苏老师的课，语文味十足。她用心备课，力图让学生通过图片、动图、音频等最直观的方式感受秋天的美。她能在磨课中思考，结合每个班的学情调整教学设计，力求通过学情分析，让课堂教学有的放矢。苏老师的课，无论教学的设计，教师的语言，还是多媒体的运用，都致力营造一种“境遇”，让学生连接自身的经历，感知丰富的形象，获得充分的体验。苏老师的课，构建“学为中心”的课堂，为学生的母语学习开启一段美好的旅程，让学生从小学阶段的第一个课文单元起，就爱上语文课，爱上我们的母语学习生活。</p> <p class="ql-block">美术学科活动</p> <p class="ql-block">蛋壳创意玩具课程以其独特的创意和实用性，为学生提供了一次别开生面的美术学习体验。</p><p class="ql-block">首先，课程以学生为主体，教师通过巧妙的引导让学生在轻松愉快的氛围中学习。课程伊始，教师通过展示各种蛋壳玩具的图片和模型，激发学生的学习兴趣。这种导入方式不仅吸引了学生的注意力，还使他们迅速投入到创作的情境中。接着，教师详细讲解了蛋壳玩具的制作方法，并进行了生动的示范。在学生动手实践的过程中，教师不断巡视，及时发现和解决学生遇到的问题。</p><p class="ql-block">其次，课程在教学目标上实现了知识与技能、情感态度与价值观的有机结合。学生不仅了解了蛋壳的特点和制作蛋壳玩具的方法，还在实际操作中锻炼了自己的动手能力和创新思维能力。同时，通过利用废弃物进行创作，学生们深刻体会到环保的重要性，培养了他们的环保意识。这种多维度的教学目标使得学生在学习过程中不仅获得了知识，还得到了情感和价值观的熏陶。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">蛋壳创意玩具课程通过其生动有趣的教学内容和灵活多样的教学方法，充分调动了学生的学习积极性和创造力。在这样的课堂上，学生不仅学到了美术知识和技能，更在创新思维和环保意识方面得到了全面的发展。这门课程为学生的美术学习提供了丰富的体验和有益的启示，是一堂充满现代教育气息的优秀美术课。</p> <p class="ql-block">道德与法治学科活动</p> <p class="ql-block">刘喜微老师执教的是六年级道德与法治《国家机构》第一课时。整个课堂节奏把握的非常好，先从学生熟悉的学校"部门”入手,引导学生了解国家的正常运转离不开国家机构学习做铺垫。然后创设情境任务，通过问题链引导学生进行合作学习。同时利用多媒体助力教学，高效的呈现本节所需信息，让学生通过多种形式了解国家机构的组成及其相应的权利和职责。循序渐进，层层深入的把本节课的重难点梳理出来，课堂高质高效。</p> <p class="ql-block">课后，教研员闫老师进行了点评：本节课内容对于学生来说，有些难以理解。刘老师让学生从生活中来再到生活中去，把自己所了解的国家机构先交流一下，助于学生对国家机构的了解。教师能以核心素养为导向，善于运用鲜活的素材和巧妙的教学方法对学生进行正确的思想引领，引起学生共鸣，落实了思政课新课标的理念。</p>