<p class="ql-block ql-indent-1">著名教育家叶圣陶先生曾经说过,“教育就是习惯的培养”，良好的习惯使人终身受益。3-6岁是幼儿生活自理能力发展的关键时期，在幼小衔接过程中，以自理能力衔接为重点，鼓励幼做力所能及的事情，注重幼儿从生活中的每一件小事做起，在自我服务和劳动锻炼中，增强幼儿自我服务意识，从而提高幼儿的生活自理能力，为幼儿适应小学生活树立自信心。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">整理、收纳，自己的事情自己做，这些渗透在日常生活中的事情经常引起孩子们的讨论。幼儿园的生活让我们更重视孩子们各项自理能力的培养，小朋友已经开始了自我管理的行动，让我们一起来看看孩子们的精彩表现吧!</p> <p class="ql-block ql-indent-1">幼儿时期是培养生活自理能力形成的关键期。培养幼儿的自理能力应该从生活中的每一件小事做起。通过自我服务、劳动锻炼，幼儿增强了自信心及自我服务意识，对幼儿进行自理能力的培养有利于幼小衔接，为幼儿顺利过渡进入小学阶段打下了良好的基础。</p> <p class="ql-block">编 辑： 高 伟</p><p class="ql-block">排 版：高 伟</p><p class="ql-block">图片来源：各班老师</p><p class="ql-block">一 审：高 伟</p><p class="ql-block">二 审：宋 美 玉</p><p class="ql-block">三 审：苏 晶</p>