<p class="ql-block"> 为了不断提高我校教师教育教学水平，提高教学质量，加大课堂教学研究力度，促进教师个人专业成长，给教师们一个相互交流、探讨、展示教师自我风采的舞台，6月4日，高中部高一、高二语文教师齐聚一堂，进行语文公开课活动。</p> <p class="ql-block"> 本节语文公开课由高一吕淼老师进行展示。她气定神闲的教态，行云流水的设计，亲切友好的语言，把我们带入了一节精彩的语文课堂之中。</p> <p class="ql-block">课堂开始，吕老师解读课标要求并对学习目标进行勾画强调，让同学们明确本节课内容与重难点。</p> <p class="ql-block"> 在课堂中，同学们积极讨论，充分质疑，提出自己的观点，吕老师不断巡堂，对小组同学的答案进行补充修正，给同学们提供针对性方法指导，答疑解惑。</p><p class="ql-block"> 同时对几位同学的展示内容进行点评总结，进一步优化了学生答案。</p> <p class="ql-block">课堂上，学生充当“小老师”角色上台讲课，极大地激发了学生的学习兴趣，充分发挥了学生的主体地位。</p> <p class="ql-block">课堂结束之后，刘校长带领语文老师进行了评课交流。</p><p class="ql-block">吕老师对本节内容从教学进度、学生情况、考试考察形式、时间管理分配等方面进行说课。</p> <p class="ql-block">接下来高一、高二年级以闫慧轲老师、滕文丽老师为代表，分别进行了评课，表示获益良多，感慨教无涯、研无尽。同时对本节内容处理提出了自己看法进行讨论。</p> <p class="ql-block">刘明强校长对吕淼老师的课高度评价，表扬吕老师按照学生学情一步步推进教学，在课上注重学生的基础，充分发挥了学生的主体地位。</p> <p class="ql-block">最后，刘校长又对语文教学提出了自己的建议和要求：</p><p class="ql-block">1.强化组内研究。在备课、集备等方面要更关注学生学情，关注学生状态。</p><p class="ql-block">2.备考期末。期末考试临近，老师需关注教学进度，在落实基础的前提下，实现期末的突破。</p><p class="ql-block">3. 语文教学要更关注阅读教学和写作教学。刘校长提出，语文教学中阅读和写作是重中之重，针对学生的阅读与学作，老师需更加重视。</p> <p class="ql-block">水本无华，相撞而生涟漪；石本无火，相击而生灵光。心灵的碰撞，灵感的生发，即是教研的意义所在。相信在以后的语文公开课中，会涌现出更多的精彩课堂，激起更多智慧的火花。我们深研促优，用心托举孩子们美好的明天！ </p>