<p class="ql-block"> 2024年10月23日，息县第七小学数学组进行了教学研讨活动，授课教师：吴帆老师，执教的是五年级上册《小数除法—解决问题》。数学组全体教师参与听课及评课。</p> <p class="ql-block">一、学习内容：</p><p class="ql-block"> 小数除法——解决问题</p><p class="ql-block">二、学习目标：</p><p class="ql-block"> 能理解除了“四舍五入”求近似值的方法，还能联系实际体会“进一法”“去尾法”，提高与实际联系的能力，培养学生对数学的兴趣。</p><p class="ql-block">三、学习重难点：</p><p class="ql-block"> “进一法”“去尾法”在实际问题中的运用，令学生能够联系实际生活。</p> <p class="ql-block"> 本节课的知识是在学生已经学习了整数乘除法、小数加减法以及小数乘除法的基础上进行深入学习的，它是引导学生在联系生活实际，对实际问题的解决的扩展。</p><p class="ql-block"> 在探究新知的部分，吴老师通过“装香油”的实际问题，带领同学们阅读信息，理解题意。</p><p class="ql-block"> 根据同学们的回答，通过联系实际问题，吴老师讲解了“进一法”——求实际问题装香油时，装不满也需要一个瓶子装，不管小数部分是多少，都要往整数部分进一。</p> <p class="ql-block"> 看，同学们积极回答，认真的探讨，便于更好的理解实际问题。</p> <p class="ql-block"> 五（1）班的同学们在吴老师有序的组织中完成了《小数除法—解决问题》这一课的学习。通过引导和学生的积极研究，让学生能够联系实际解决问题。对于“进一”“去尾”的运用对实际生活有所帮助。整节课热情洋溢，学生稚嫩的脸庞散发着对知识的渴望，课堂积极发言，学习氛围浓厚！</p> <p class="ql-block"> 第二节课李忻睿老师进行了同课异构微课。</p> <p class="ql-block"> 课堂教学是一个严谨的过程，对于知识点准确性的把握一直是教学秉承的最重要风帆。课程结束之后，大家对这堂课都有自己独特的见解。评课环节各抒已见，畅所欲言，对这堂公开课的收获，进行了坦诚的交流和评价。</p> <p class="ql-block"> 总的来说，吴老师讲授的这节课，让孩子解决实际问题时更细心，考虑问题更全面非常。这次教研活动切实做到了以教促研，以研辅教，相互促进，互相学习，精益求精！</p>