<h3> 为扎实推进课题的研究，明晰课题研究方向，拓宽课题研究思路，2024年10月21日上午，昆明市第十五幼儿园联合西山区第五幼儿园开展了2024年度明昆明市“十四五”第三批立项课题专家开题论证活动。</h3> <p class="ql-block"> 本次开题论证活动特邀昆明学院学前教育与特殊教育学院副院长高春玲教授、昆明市教育科学研究院教育理论与发展研究室主任李庭辉老师、西山区教育科学研究院教研员马彦老师，作为开题专家出席开题论证会。</p><p class="ql-block"> 参会人员有昆明市第十五幼儿园《基于积极情感培育大班幼儿社会情感教育的实践研究》课题组成员，西山区第五幼儿园《家园协同背景下转变农村家长育儿观念的实践研究》课题组成员。</p> <p class="ql-block"> 第一阶段由昆明市第十五幼儿园课题组主持人罗燕茹老师从课题的研究背景、研究价值、研究内容、研究目标、任务设计等多方面进行了详细的阐述。</p> <h3> 专家组肯定了选题的研究价值和现实意义，研究成果预设符合目标导向，也对课题后期的一些存在的问题，需要完善的地方进行了论证，提出了指导建议。</h3> <h3> 第二阶段，西山区第五幼儿园课题组的李若壹老师从研究背景、研究内容、思路方法、研究计划、研究成果、参考文献方面进行介绍。专家们建议进一步审视课题研究题目，聚焦重点，呈现更精准的数据，以保障课题后续研究工作质量。</h3> <h3> 西山区第五幼儿园杨文副园长、王丹老师对专家老师表达了感谢，表明以后将根据专家给的意见和经验进行学习。<br> 课题主持人罗燕茹老师对各位专家提出的指导意见表示衷心的感谢，并表示将和课题组成员认真梳理专家们的建议，细化课题研究内容，遵循科学研究的规范和要求，制定详细的研究计划，立足实践，按计划完成课题研究任务，将课题成果应用在教育实践中。</h3> <p class="ql-block"> 课题研究是教师专业成长的重要方式和探索科学施教的重要途径，也是促进幼儿园可持续发展的重要载体。相信在今后课题研究过程中，教师们会继续潜精研思，蓄力前行，不断拓宽研究思路，优化研究成果，以研促教，教研相长，共绘教育新篇章。</p> <p class="ql-block"> 撰稿：杨茜茜 曹李燕</p><p class="ql-block"> 图片：杨茜茜 曹李燕</p><p class="ql-block"> 审核：罗燕茹</p>