<p class="ql-block"> 10月22日上午，祁东县初中历史“新课程、新教材、新理念”培训活动在成章中学完美落幕。来自各乡镇、县直学校的初中历史教师们积极参加培训，认真学习教学方法和经验。此次培训活动积极响应国家关于提升基础教育质量的号召，进一步推动了初中历史教学的创新与发展，<span style="font-size:18px;">有助于祁东县初中历史骨干教师队伍的建设。</span></p> <p class="ql-block"> 首先，由周云贵主任介绍培训活动流程:1.第一、二节课听两节“新课程、新教材、新理念”的示范课；2.第三节课开展评课活动；3.第四节课进行学科教学经验交流和新课程教学研讨。</p> <p class="ql-block"> 上课环节由来自城连墟乡中心学校的刘香玉老师带来示范课《夏商周时期的科技与文化》。刘老师的课堂教学环节紧凑，教学形式丰富，激发了学生学习历史的兴趣。</p> <p class="ql-block"> 第二节示范课由来自成章中学的王昱婷老师讲授《秦统一中国》。王老师的课堂体现了“教学思”的理念，始终以学生为主体，通过情境导读、层层设问，有助于学生掌握重难点内容，教学效果较好。</p> <p class="ql-block"> 评课环节，参加培训的教师们针对两节示范课积极发表了自己的见解，与授课老师进行了优化课堂方法的探讨。大家都肯定了刘香玉老师和王昱婷老师所上示范课的成功之处:教学思路清晰，教学环节紧凑，教学效果好。同时，也指出了需要改进的地方:1.应加强历史知识与现代生活的联系；2.应深化学生对家国情怀的理解；3.应着重培养学生辩证看待历史人物事件的能力。</p> <p class="ql-block"> 专家讲座环节，首先由周云贵主任对本次初中历史“新课程、新教材、新理念”培训活动作了解析指导:周主任用“理念新、过程实、方法多、效果好”的教学总结肯定了两位授课教师的优点。同时指出下一阶段教学教师应注意:1.认真研读新课标新教材内容；2.关注整体概念，引导学生构建知识体系；3.注重方法引导；4.注重跨学科整合，培养学生的“核心素养”。</p> <p class="ql-block"> 紧接着，袁方主任就历史“核心素养”落实到现实教学的议题展开了讲解:1.历史“核心素养”包括唯物史观、时空观念、史料实证和历史解释。2.指出备课应以课标为准，明目标，备学生，创设情境把核心素养落实到日常教学中。</p> <p class="ql-block"> 接下来，雷亮老师向参会教师讲解了新课标的变化、新教材的改编等内容。最后，由教研室张安国主任针对“新课程、新教材、新理念”内容进行培训解析:1.深刻理解新课标新理念，以“立德树人”为根本任务，以“核心素养”为目标导向。2.新课标落实要求:①更新教育观念；②改进教学方法；③加强综合能力培养；④改变教师观念。3.鼓励教师认真研读新课标新教材，加强集体备课，开展课堂教学改革，申报历史课题等。</p> <p class="ql-block"> 此次初中历史“新课程、新教材、新理念”培训活动的成功举办，帮助参会教师学习了新的标准、新的理念、新的方法。<span style="font-size:18px; color:rgb(25, 25, 25);">对于提升历史教师的教学素养以及推动学校历史教育的发展起到了积极作用，为今后教学工作的开展提供了宝贵的借鉴和启示。</span></p> <p class="ql-block">审核:张安国、袁方</p><p class="ql-block">指导:周云贵</p><p class="ql-block">图文编辑:刘香玉</p>