<p class="ql-block ql-indent-1">为了进一步提高数学教师的专业素养和教学能力，夯实教师课堂教学的基本功，提升教学水平。10 月 22 日上午，左卫镇中心小学围绕五年级“相遇问题”开展了一场精彩纷呈的小学数学教研活动。全校数学教师积极参与，共同探索教学新路径。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次教研活动以集体听课拉开序幕。张老师以扎实的教学功底和精心的教学设计，为大家呈现了一堂生动的“相遇问题”数学课。课堂上，张老师通过创设贴近学生生活的情境，巧妙地引入相遇问题。再通过学生演示，让学生直观地感受两个物体的运动过程，深刻理解相遇问题的本质特征。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在听课过程中，老师们全神贯注，仔细记录课堂中的每一个精彩瞬间和值得思考的地方。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">听课结束后，老师们各抒己见，给与高度评价，大家一致认为，本节课教学目标明确，重难点突出，张老师注重启发式教学，引导学生思考，激发了学生的思维。教学中也注重知识的拓展和延伸，引导学生思考不同情况下相遇问题的解法，以及和生活中的联系，拓宽了学生的思维。同时，老师们也提出了一些中肯的建议，如在教学过程中可以进一步加强对学生思维能力的培养，多给学生一些思考和表达的机会等。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次教研活动为我校数学教师提供了一个相互学习、共同进步的平台。通过集体听课、评课和研讨，老师们对相遇问题的教学有了更深刻的认识和理解，为今后的教学工作注入了新的活力和动力。相信在老师们的共同努力下，左卫镇中心小学数学教学质量将不断提高。</p>