<p class="ql-block"> 10月21日，我校开展了班主任有关班级文化建设的培训会。张建媛主任主持了本次活动，她明确的提出了，在学校里最重要，也是最基本的管理单位就是班级。所以，班级文化管理非常重要！</p> <p class="ql-block"> 本次班级文化建设是由206班班主任曹小丽老师分享的。为了打造特色班级，营造积极氛围，曹老师做了以下几点分享：</p> <p class="ql-block">1.创作班歌：组织学生集体创作班歌，歌词要体现班级精神和“五自”理念，让学生在歌声中感受班级文化的魅力。</p><p class="ql-block">2.创办班级媒体：比如《班级日报》，记录班级日常，发表学生观点，表扬好人好事，批评不良行为，形成积极向上的班级舆论氛围。</p><p class="ql-block">3.建立班级荣誉墙：展示班级获得的荣誉和优秀学生的事迹，激励学生追求卓越，为班级争光。</p><p class="ql-block">4.完善班级评价:班级的自主管理是离不开配套的评价措施的。我们的评价有两块，一个是班级优化大师，一个是奖励墙的日评。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 文化底蕴的深厚不是一蹴而就的，它需要我们每一个人的共同努力和长期积累。让我们携手并进，打造一个既有现代气息又不失文化底蕴的班级文化！</p> <p class="ql-block"> 下面我们来看看曹老师班的孩子们课间路队实录！</p> <p class="ql-block"> 小小年纪，却有着高度的自律，这离不开科学的班级文化管理方法，我们从孩子们身上看到了＂五自＂管理的成效！</p> <p class="ql-block"> 在五自管理的框架下，我们的班级文化建设应该更加注重学生的主体性和自主性。贾校长要求我们鼓励学生参与到班级文化的建设中来，让他们成为班级文化的主人。</p><p class="ql-block"> 同时，作为教育者，我们也要在班级文化建设中发挥好引导作用。我们要通过言传身教，向学生传递正确的价值观和人生观，帮助他们形成积极向上的班级精神文化。我们要关注每一位学生的成长，了解他们的需求和困惑，为他们提供个性化的指导和帮助。我们还要加强与家长的沟通与合作，共同为学生的成长营造良好的家庭氛围和社会环境。</p> <p class="ql-block"> 杜校长对本次活动做出总结和指导意见。他语重心长的讲到：</p><p class="ql-block"> 班级文化，是班级的灵魂，它承载着我们的记忆、情感与梦想。我们的班级文化不仅要具有鲜明的时代特色，更要拥有深厚的文化底蕴。为此，我们需要从多个方面入手，共同打造出一个既有现代气息又不失文化底蕴的班级文化。</p><p class="ql-block"> 此外，我们还要注重班级文化的传承与创新。在传承中，我们要保留那些能够体现班级特色的元素，如班级口号、班徽等；在创新中，我们要紧跟时代步伐，引入新的元素和形式，让班级文化更加符合同学们的需求和期待。</p> <p class="ql-block"> 班级文化建设是一个长期而艰巨的任务。它需要我们每一位教育者的共同努力和持续投入。相信只要我们持续以满腔的热情和坚定的信念，去浇灌这片文化的沃土，它就一定在我们的精心培育下绽放出更加绚丽的花朵。</p>