<p class="ql-block">种子教师王玉玉跟岗实践研修活动心得体会</p> <p class="ql-block"> “道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期。”九月上旬，在华阴市教育局的安排下，我有幸获得了前往神木市第十一中学跟岗学习的机会。为保证跟岗学习的实效性，张丽娜导师为我提供了优越的学习条件,制定了切实可行的学习计划，让我与学校的教师进行近距离的交流，真正参与课程教研，走进真实课堂，进而反思自身不足。在此期间获得了宝贵学习经验，使我的教育观念得到了更新，教育视野得到了开阔，回顾这段时间的学习与经历，收获了满满的进步与感动。</p> 学·跟岗学习情况 <p class="ql-block"> 秋意渐浓风微凉，时光恰好正当时。我和张丽娜导师分别聆听了榆林高新第一小学张玉梅校长《全面解读 规范撰写—以人教版六年级下册语文《为人民服务》为例浅谈我对教案备写的一些体会》的专题讲座以及刘再莲校长以《班主任经验交流》为主题的专题讲座。课堂教学质量的提升很大程度上取决于教师的课前备课，张玉梅校长强调了一课一得，要分析课堂的成功与不足，加强自己的专业修养，不断学习，凡事预则立，不预则废。刘再莲校长为我们分享了一些她在班级管理工作中的心得。她通过一个个真实、鲜活的典型事例，展示出自己对教育事业的理解、对学生的热爱，幸福地体验着与学生在一起所获得的快乐。</p> <p class="ql-block"> 在跟岗期间，我聆听了冯宁老师执教的《出塞》，张丽娜导师执教的《长征》，以及刘美莲老师和薛强老师分别执教的《一个豆荚里的五粒豆》等十多节示范课，通过观摩学习，让我意识到了课堂要注重学生的主体地位和合作学习的培养，为我接下来的教学指明了方向。</p> 转·跟岗互动交流 <p class="ql-block"> 在跟岗学习期间，华阴市小学语文种子教师王玉玉和神木市第十一中学教师吕彦花在神木市第十一中学举行了“同课异构”研修活动。“教而有研则深，研而有悟则进”。评课交流环节，两位授课教师从设计理念、备课思路、课堂展示等方面进行了全面地阐释反思。张丽娜老师对两位教师的授课进行了点评。此次教研活动不仅是一次交流与分享的平台更是一次启迪思维、促进反思的机会，参加听课活动的教师也畅所欲言，共思共研共成长。</p> 悟·阅读浸润心灵 <p class="ql-block"> 工作坊种子教师王玉玉担当引读人，为工作坊坊员导读了《任务群视域下的小学语文课例一线研修》的这本书。</p> 思·学习心得体会 <p class="ql-block"> 通过这次跟岗学习，我收获了许多宝贵的经验，也让我更加明确：作为一名种子教师，学习永无止境。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，在未来的工作中，我将把这次跟岗学习的经验于无形化有形，结合工作实际，进行实践和探索，不断推动教育教学的发展和创新，行则将至，未来可期，为实现这一目标，我将一直在路上……</p>