【班本课程】——遇见秋天小五班课程故事

韩店镇中心幼儿园小五班

课程缘起 　　“凉凉的风吹起来，秋天就到了。每一阵风里，都带着秋天的味道…” 故事《秋天的喜悦》带给小朋友对秋天无限的遐想。秋天到底有哪些秘密呢？为了解关于秋天的故事，我们跟随主题“遇见秋天”开启了寻找秋天的探秘之旅。 课程实施（一）寻秋晨间讨论 　　秋天的一股凉风吹到了孩子们的身上，秋风习习，孩子们感受到了天气的变化。随着气温的渐渐下降，我们的衣物也渐渐加厚，孩子们感受到了秋天的脚步。你是怎么知道秋天来了 🧒🏻:秋天到了，周围的树叶慢慢变黄了，大风一吹就飘落了下来。👧🏻:草地变成黄色的啦!踩在上面咔嚓咔嚓的响。👦🏻:秋天的风凉凉的，天气变冷了，要多穿一点衣服👧🏻:秋天有许多果实都成熟了:玉米、柿子… 秋天大调查 　　带着对秋天的想象，我们开展了秋天大调查，一起探寻秋天的秘密。 调查结果 　　钰可👧🏻:树叶都没有了，大树妈妈变得光秃秃的。 语柠👩🏻:天气不冷也不热，很舒服了。 一睿👦🏻:水果都成熟了，柠檬、柚子、苹果、橙子、桔子、猕猴桃。 俊豪🧒🏻:树叶都枯萎了，变软了。 景瑞👧🏻:短袖变成长袖了，短裤变成长裤了。 在寻找秋天过程中，孩子们积极而主动，获得了更多关于秋天的更为丰富的、直接的经验，同时也对秋天有了更加全面的认知。 （二）探秋探秘树叶 　　关于树叶，孩子们有一连串的问题：“老师，我见过绿色和红色的叶子。”“我看见树叶上有好多线，这些线是什么？”“为什么树叶的形状不一样？”带着孩子们的问题，我们开启了寻叶之旅。 　　孩子们找到了各种各样的叶子，迫不及待地想了解叶子的秘密，于是我们通过摸一摸、闻一闻、看一看、比一比、扇一扇、踩一踩的方式进行了树叶的探索活动，发现了树叶的结构、形状等秘密。 　　在一次次探索答疑中，孩子们不仅丰富了对树叶形状及颜色的认识，还了解了树叶的结构。同时在交流碰撞中，孩子们提高了脑海中关于树叶的想象表征与表征能力，促进了思维的发展。 （三）绘秋 　　秋天是多彩的，秋天的树叶也是如此。孩子们拿起画笔，用一种新的形式把自己最喜欢的秋天留在了秋天的画里。 　　绘画是孩子的另一种语言。孩子们用画笔大胆表达了自己眼中绚丽多彩的秋天，用自己喜爱的方式描绘着秋天的故事，带领我们一同感受秋天的美好。 （四）品秋 　　秋天是收获的季节，大自然赠与了我们很多美味，孩子们通过看一看、闻一闻、摸一摸、尝一尝、讲一讲，从颜色、形状、味道等各个方面认识了秋天成熟的果子。 在了解中，孩子们发现秋天的果实可真多啊！玉米、柿子、山楂、石榴、梨、花生、地瓜、土豆、辣椒、绿豆、大番茄、南瓜… 柿柿如意 　　通过海绵纸粘贴的方式进行创作，锻炼了小朋友的动手能力，在动手的过程中体会到了创作的乐趣。 　　孩子们的热情和秋天的硕果撞了个满怀！水果探索之旅一直在路上… 课程反思 　　通过“遇见秋天”的主题活动，孩子们既增长了秋天的知识，如：秋天的树叶、秋天果实，又感受了大自然的变化，并乐意参加活动,体验丰收的喜悦。以秋天为主线索，主要围绕幼儿身边熟悉的事物开展活动，让孩子积极地投入到活动中来，让孩子在生活中学习。