视导赋能明方向 深耕教学促提升——突泉县教育教学研修中心莅临宝石小学视导工作纪实

说得轻巧

<p class="ql-block">  秋意渐浓,杏坛逐梦。依据盟、县两级教育工作会议精神及《2024年秋季视导调研活动通知》要求,2024年10月21日上午,突泉县教育教学研修中心副主任杨艳秋携各学科研训员莅临宝石小学,开展全面而深入的视导工作。</p> <p class="ql-block">  本次视导工作分四个方面:一是开展各学科课堂听课、观课活动;二是说课、议课,学科教研员评课指导及教师业务检查;三是检查学校各项业务情况;四是交流反馈。</p> 听课-研以创新 <p class="ql-block">  教学质量乃学校发展之基石,课堂教学则是提升质量的核心阵地。教研员们深入课堂一线,分别聆听了数学、体育、美术、书法等八大科目的精彩课程。授课教师们凭借对教材的深入研究与精心准备,以扎实的教学功底和丰富的教学经验,为听课者呈现了一堂堂特色鲜明、精彩绝伦的课堂。教研员们通过近距离、多维度的观察,全面了解了教师们对新课标的理解与课堂教学实况。</p> 数学课堂 书法课堂 英语课堂 体育与健康课堂 道德与法治课堂 综合实践课堂 美术课堂 科学课堂 研讨-研以提升 <p class="ql-block">  读万卷书,行万里路,名师指路,个人领悟。课后,各科教研员与授课教师和参与听课教师进行了深入的交流与研讨,并进行了细致入微的点评与指导。授课教师们分享了自己的教学思路、感悟与反思,而教研员们则从教学设计、过程、把控、效果等多个维度给予了专业指导,既肯定了教师们的教学基本功与专业素养,又指出了存在的不足,并提出了宝贵的改进建议。教研员们强调,要在课堂教学中落实“教学评一致性”与“学科核心素养”理念,从理念到设计,从教学到巩固,从课标到实践,为教师们指明了前行的方向。</p> 检查-重在落实 <p class="ql-block">  随后,各教研员对授课教师的业务能力进行了全面而细致的检查与记录,并给予了高度评价。他们特别赞赏了授课教师们所展现出的卓越综合素质。从各项检查结果来看,教师们教学准备充分,教学目标明确,环节设计合理且层次分明。在课堂上,教师们充分发挥了学生的自主性、合作性和探究性,真正践行了“以学为中心”的教育理念。</p> 反馈-研以高远 <p class="ql-block">  教研员们分学科从学校管理、教师发展、课堂教学、作业备课、计划与总结等方面进行了全面反馈。杨艳秋副主任在总结性发言中,既肯定了学校的教学管理工作,又为学校教学工作提出了宝贵的指导性意见。她深入细致的指导如同拨云见日,为学校的发展之路点亮了明灯。</p> <p class="ql-block">  听完反馈交流后,杨春雨副校长代表学校对视导组各位研训员的辛勤工作和精心指导表示衷心的感谢。他表示:“此次视导不仅是对我们学校教育教学工作的一次全面检阅和有力促进,更是对我们全体师生的一次深刻激励和鼓舞。我们将以此次视导为契机、持续聚焦课堂教学、深化教学改革、优化教学管理、推动学校各项工作再上新台阶!”</p> 总结展望 砥砺前行 <p class="ql-block">  教无涯,研无尽,研前有准备,研中有碰撞,研后有思考。此次教学视导活动,为教师们提供了近距离向教研员学习的机会,更新了教学理念、拓宽了教学思路、提高了教学水平。我校将以此次视导为契机,不断优化学校管理,提高教师教学教研能力。在新课程理念、新课标、新课堂要求的背景下,<span style="font-size:18px;">教师们定能在教学专业化的道路上砥砺前行</span>、大胆创新,深化课程主题意义、落实核心素养,为教育赋能添彩!</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">编辑|刘丽娜</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">一审|陈丽丽</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">二审|杨春雨</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">三审|刘殿春</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">宝石镇中心小学</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">2024年10月21日</p>

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