林洪龙老师书法作品

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林洪龙老师退休前曾任福州电力高级技校副校长、副书记，高级政工师(副高)，福州市书法家协会会员。他的书法作品曾多次代表省电力工业局参展，屡获省直机关党工委和省直机关工委组织的书法展览奖项，其篆书作品参加澳门工会联合总会和福建省总工会举办的闽澳两地职工书画摄影联展。

退休后，积极参加省老年大学书法班学习，师从蒋平畴、黄学文和陈金官老师潜心学习书法和篆刻。在书法翰海里游泳，与篆、隶、楷、行草结缘。笔法精湛，气韵生动。他的书法作品紧贴新时代，讴歌新时代。十八载笔耕不辍，活到老学到老，宏扬老有所学，老有所乐，老有所为的夕阳红精神。

（一）草书篇

草书笔画省略、结构简便，使用点画作为基础符号来代替偏旁和字的某个部分，笔划之间相互連带呼应，章法讲究气势贯道，通过笔势表示动态美，并讲究虚实相生，包括字的大小疏密，用笔轻重等的变化。

毛主席诗词

纪念毛主席诞辰130周年

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（二）行书篇

行书兼具楷书的手易性和草书的流美感，书写速度快、易于辨认，实用性和.艺术性皆高，行书的笔法不像楷书那样严谨工整，也不像.草书那样放纵飞扬，而是介于两者之问。行书的起笔、行笔、收笔都比较图润流暢。笔势连绵不断，犹如行云流水般自然流畅。

虚心求学，与老八路探讨对联，切磋书法技巧。

苏轼《念如娇》

罗瑞卿晨遊古山诗

所有成功都离不开汗水，离不开勤奋，就像他的练字。

（三）楷书篇

楷书的字形较为方正，笔画简洁爽利、横平竖直，没有过多的波折和弯曲，结构规范、紧凑，各部分比例协调，有较好固定的起笔、行笔和收笔方式，字重心平稳，给人一种安静、端庄的感觉，各个笔画之间的距离比较匀称。可分为小、中、大楷，小楷1__3厘米之间，中揩3--5厘米之间、大楷大于5厘米。

紧贴新生活，讴歌新时代

（四）隶书篇

隶书在于强化提按和显著的粗细变化，使得隶书的笔画和字形具有非常明显的粗细特征；笔画轨迹呈现出虽著的粗细和转承变化，不仅增加了隶书的生动性，还赋予其强烈们视觉冲击力。起、行、收三个用笔过程在隶书中都有明确的体现。

（五）篆书篇

篆书不仅具有历史研究价值，还在艺术领城占有重要地位。篆刻就是一种从篆书为基础的传统艺术形式。通过在金属、石头等材料上锦刻篆书文字，来制作印章，具有极高的艺术价值。字形结构:长放形，上下左右对称，一笔成形，粗细一致。有大篆和小篆的区别。

庆祝新中国建国七十华诞

走进部队、走进学校、走进社区义务写春联活动；义务为本单位和其他单位职工培训书法知识。