<p class="ql-block"> 本学年，78班班级主题文化为“千年丝绸路 悠悠驼铃声”。我们将在老师的引领下，以“丝绸之路”为切入口，以全班共读《中华上下五千年》为平台，开始探及源远流长的中华文化。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 教室左边以张骞出使西域为线，追寻丝绸之路人物，寻丝绸之路路线，赏丝绸之路之美，讲丝绸之路故事，让我们深入了解了这条古老贸易路线的文化底蕴以及它在历史上的重要意义。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 后面是“丝绸之路”上的诗与远方。大家请看，千百年的咏唱，一些与丝路有关的名词，如楼兰、轮台、玉门关等，已经在诗中演化为文学意象，成为文学的一部分。唐代楼兰国早已不复存在，李白仍然“愿将腰下剑，直为斩楼兰””。宋时河西走廊和西域已经失守，爱国诗人陆游依然有诗曰:“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。”</p> <p class="ql-block"> 教室左右两边是同学们关于丝绸手抄报及画作，通过完成各个小任务，同学们进一步诠释了诗词的意境和情感，将美丽的图片与诗歌相结合，展现了远方的诗意之美。</p> <p class="ql-block"> 前面黑板两侧是丝绸之路赋和融入丝绸之路元素的班级公约。老师希望我们从不同维度、不同角度了解“丝绸之路”，积淀并宣传中国的“丝路文化”，弘扬“丝路精神”，修炼古典气质，提升文化自信。</p> <p class="ql-block"> 还准备全班朗诵《穿越千年的驼铃》和手势舞《上下五千年》</p><p class="ql-block"> 我们感受到：一声驼铃，穿越千年，一串脚印，绵亘万里，它走得威武雄壮，走得荡气回肠。张骞历经九死，从西域回到长安。协助汉武帝，收复河套，打通河西走廊。张骞却因积劳成疾而病逝，年仅50岁。可惜，他没尝到长安长出的葡萄，没能看到丝路上使者相望，商旅不绝的繁荣。没能听到那古道的驼铃，两千年后，再次响彻天地。</p><p class="ql-block">那驼铃，如一缕蚕丝，凿空万里，穿越古今。新的凿空之旅，复兴中华，五千年文化，耀我华夏。</p>