<p class="ql-block ql-indent-1">金风送爽叶纷飞，碧水映天映日斜。为进一步加强吐木秀克镇第一小学英语教师对2022新课标英语教学新要求的理解，近日，精彩纷呈的三年级英语新教材同课异构及交流研讨活动成功举行。此次活动旨在深入探讨新教材的教学方法，提升教师的教学水平，促进英语教学质量的提高。英语教师齐聚一堂，共同参与了此次活动。</p> 同课异构展风采 <p class="ql-block ql-indent-1">查金霞老师在三年级一班上了公开课，是以视频的方式导入的，然后把重点单词toy cat、 toy dog 、toy bike、toy bus以游戏的形式把带到Canl play with …，进行操练，让学生掌握今天的内容，课文教授之前让学生带着问题去听录音，然后老师领读课文，最后让学生进行对话表演。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">姚欢老师在三年级三班上了Unit3 Toys Lesson2导入部分是新课提问Q1: I have a new try." Can you guess？What's in my hand?</p><p class="ql-block">然后1.教单词(oneby one).</p><p class="ql-block">列出Can I play with your toy cat?</p><p class="ql-block">2.操练</p><p class="ql-block">Q2: This is toy cat. Guess What's this?</p><p class="ql-block">教单词(举卡片.).</p><p class="ql-block">谁来告诉老师我想和你的玩具小狗该如何说?</p><p class="ql-block">Do you like toy cats or toy dogs? Why?引导学生说出可爱</p><p class="ql-block">教读It's so cute(德育:很多动物都是很可爱</p><p class="ql-block">的所以大家不要虐待小动物).</p> <p class="ql-block ql-indent-1">葛青燕老师以生动有趣的情境导入课程，迅速吸引了学生的注意力。通过多媒体展示了与教学内容相关的图片和视频，让学生直观地感受到了英语学习的乐趣。在讲解知识点时，深入浅出，结合生活实际，让学生更容易理解和记忆。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">尹瑛老师在三年级二班上了Unit3Toys Lesson2导入部分是复习旧知，两个句子what‘s this？it's a 。其次，学习新知，学习四个单词，cat dog bike bus 会读、会认，知道他们都是玩具引出“玩具”这个单词toy，然后学习新句型：Can i play with it？“Sure，here you are。“it”指的是玩具，并将四个词组带入到举行当中进行练习。然后，让学生进行口语交流，让学生掌握这两个句型。最后，让学生进行听力练习。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">马燕老师则以扎实的教学基本功和独特的教学风格给大家留下了深刻的印象。马老师在教学中注重培养学生的思维能力，通过提问引导学生思考，激发学生的学习兴趣。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在教学过程中，赵丽霞老师注重引导学生积极参与课堂互动，采用小组合作学习的方式，让学生在交流与合作中提高英语表达能力。此外，赵老师还注重对学生的评价，及时给予学生鼓励和肯定。</p> 交流研讨促成长 <p class="ql-block ql-indent-1">课后，全体参与教师进行了深入的交流研讨。大家围绕几位老师的教学展示，从教学目标的设定、教学内容的处理、教学方法的选择、教学效果的达成等方面进行了全面细致地分析和评价。</p> 活动总结与展望 <p class="ql-block ql-indent-1">最后，杨书记充分肯定了这几位老师的精彩展示，并提出中肯的建议：1.注重情境教学，培养核心素养；2.优化教学方法，提升课堂效率；3.利用信息技术，创新实践相结合；4.注重听说读写等各项技能的综合训练；5.激励性评价要多样化。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次三年级英语新教材同课异构及交流研讨活动为教师们提供了一个良好的学习和交流平台，让大家在观摩、研讨中不断成长和进步。相信通过此次活动，教师们对新教材的理解和把握将更加深入，教学方法将更加丰富多样，英语教学质量也将得到进一步提高。我们期待着在未来的英语教学中，能够看到更多精彩的课堂和更优秀的学生。</p> <p class="ql-block">编辑人：刘丽</p><p class="ql-block">初审人：图尔荪·吾布力</p><p class="ql-block">终审人：杨太平</p>