<p class="ql-block">为缩小城乡义务教育校际差距，推动义务教育优质均衡发展，充分发挥初中历史网络名师工作室的引领作用，实现优质资源共建共享。由苏仙区教育局组织，章菲历史名师工作室和苏仙区历史联校教研组全力合作，在苏仙区良田中学开展了苏仙区历史“送教送研”活动。</p> <p class="ql-block">本次活动主要由示范课和评课研讨两部分组成。</p> <p class="ql-block">一、示范课</p><p class="ql-block">良田中学的段菲老师执教的《第一次世界大战》，教学环节紧凑且衔接自然，语言表达精炼、流畅、设问恰当，循循善诱。此外，恰当的结合史料，注重历史事件之间的联系，师生互动频繁，课堂气氛活跃。这堂课结构清晰，活动丰富，注重前后知识的关联，促进了学生的整体思维能力的提升。</p> <p class="ql-block">代表苏仙区历史联校教研组的杨越老师执教的课题为《凡尔赛条约》和《九国公约》。杨老师教学功底深厚、板书规范，善于鼓励学生、调动课堂学习氛围。同时，杨老师采取小组讨论、合作探究等多种教学形式，激发了学生学习新知的兴趣以及积极探索的精神，体现了“以学生为中心”的课堂理念。</p> <p class="ql-block">最后一节课是来自张菲名师工作室的刘琪凤老师。她执教的课题为七年级上册——《沟通中外文明的“丝绸之路”》。刘老师的整堂课重、难点突出，以史料贯穿始终。不仅注重历史知识的横向、纵向联系，还善于引导学生思考历史事件之间的关联性，理解不同史事之间的因果关系。这堂课使学生收获良多。</p> <p class="ql-block">二、评课、研讨</p><p class="ql-block">示范课结束后，章菲历史名师工作室的老师和苏仙区教研组的老师分别对这三节课进行了评课。其中杨薇老师对杨越老师在课堂中组织学生讨论，对学生问题临场处理表现出的教学智慧予以肯定，认为非常值得自己学习。经验丰富的罗英老师对刘琪凤老师在课堂把控、教学设计、史料的选取与运用的飞速进步，赞赏有加。黄利花老师对段菲老师《第一次世界大战》一课的形象生动的语言表达连连称赞。在肯定了三位老师在落实教学重难点、教学环节设计、教师语言表达等方面的优点，同时也指出了可以优化进步的方面。</p><p class="ql-block">此外，在场的各位历史教师也进行了深入的研讨交流，针对良田中学的实际情况和具体要求，希望网络名师工作室成员和联校教研组的历史教师发挥专业引领作用，城区学校与农村学校可以实现资源共享，互帮互助，以提高课堂教学效率和教育教学质量。</p> <p class="ql-block">最后，苏仙区教育局王志燕主任对本次“送教共研”活动进行了总结性讲话。希望各位历史教师能够相互学习，相互分享。相信在未来，我们一定会打造出更多、更优秀的品质课堂，为创响“学在苏仙”教育品牌添砖加瓦！</p>