<p class="ql-block"> 金秋十月，徐徐秋风吹来丰收的喜悦，为引起同学们对大自然的好奇，增强想象力，激发创造性。依托部编版语文四年级上册第三单元的语文要素，感受作者连续细致的观察，学写观察日记，4.1班 开展了为期六天的“豆芽生长记”活动，引导学生观察、操作、实验，记录，共同探索豆子变化的活动。</p> <p class="ql-block">同学们用照片再现了种子从发芽到长高的过程。从一幅幅图片中可以看出同学们的认真、仔细。虽然这个过程是漫长的，但是我们有足够的耐心等待小种子发芽……</p> <p class="ql-block"> 同学们经过漫长的、仔细认真的观察，最后以日记的形式呈现了出来，仿佛一棵棵绿色的小芽在随风舞动！ </p><p class="ql-block"> 处处留心皆学问，时时观察常记录。这次的语文实践活动，让孩子们在豆芽成长中感受到生命的神奇；让孩子们在连续细致地观察中领悟到写作的真谛；更让孩子们在实实在在地表达中享受到生活的快乐。</p>