新师启航体育筑梦一灵武市新入职体育教师现场达标课暨中小学体育教师一日精准教研活动

阿怪

为深入贯彻习近平总书记关于体育强国的重要指示精神，紧密围绕新课标的要求，以全面优化提升灵武市体育教师的教育教学水平，更好的服务全体学生。本次活动立足于新时代教育背景，旨在通过对新入职教师达标课的研讨与实践，加强教师队伍建设和新老传承，促进教学资源的共享与优化，实现培养全面发展的社会主义建设者和接班人的目标提供有力支撑。‍ 10月17日，灵武市教师培训和教学研究中心在灵武市第四中学、灵武市第五小学特举办义务教育阶段体育与健康新入职教师达标课研讨活动及各中小学教研组长工作会议。参加本次活动的人员有杨兴旺、兼职体育教研员边昊、杨泽、苏晓凤及各中小学教研组长、新入职教师等40多名。分为现场课展示、听评课教研、专题讲座三部分。由灵武市第四中学边昊老师主持。‍ 现场课展示 　　首先由灵武市第四小学王童老师教授三年级（水平二）《前滚翻》一课，她通过热身游戏“躲避老狼”生动有趣的开场，充分调动了学生的积极性，使学生快速进入学习状态。同时，游戏也与前滚翻的动作有一定的关联，为后续的教学做好了铺垫。练习安排循序渐进，从分解动作到完整动作，从单个练习到小组练习，让学生逐步掌握前滚翻的技巧。在练习过程中，教师能够及时巡视指导，纠正学生的错误动作，关注到了每一位学生的学习情况。通过小组练习，让学生在合作中互相学习、互相帮助，提高了学生的团队合作意识和交流能力。整节课大部分学生能够掌握前滚翻的动作要领，完成前滚翻动作，学生的身体协调性和平衡能力得到了有效锻炼。 　　第二节课由灵武市第五小学吴鹏程老师教授一年级（水平一）《走与游戏》一课。通过创设魔法帽的情境，让学生仿佛置身于一个神奇的世界中，增强了教学的趣味性和吸引力。魔法帽变化方向盘，使学生在行走的过程中学习简单的交通规则，躲避障碍物。在门票大挑战中，锻炼学生走的能力学习。总之，是一节富有创意和趣味性的体育课，让学生在轻松愉快的氛围中掌握了走姿和游戏技巧，培养了团队合作精神和良好的品德。‍ 　　第三节由灵武市第五中学陆兴老师教授八年级（水平四）《排球正面双手垫球》一课。他采用了示范、讲解、练习、纠正错误等教学方法，让学生逐步掌握垫球技术。在教学过程中，注重引导学生自主学习和合作学习，培养了学生的学习能力和团队合作精神。通过固定球练习、自抛自垫练习、一抛一垫练习等，让学生逐步掌握垫球技术。这些练习方法的运用，有效地提高了学生的学习效果。在学生练习过程中，及时给予反馈和纠正，让学生知道自己的不足之处，并加以改进。这种反馈与纠正的方式，有助于学生快速提高技术水平。 　　第四节由灵武市第六中学杨佳宝老师教授八年级（水平四）《快速跑》一课。他通过提出问题，视频引入苏炳添比赛片段，引发学生思考，激发学习兴趣，让学生带着问题进行学习。清晰的示范和详细的讲解让学生理解快速跑的技术要点。分层次教学、突破重点解决难点、使学生掌握了摆臂动作、步频与步幅的配合等。通过一系列的练习，学生的速度、耐力等体能素质有了一定程度的提高。 听评课教研 　　四位老师通过指导思想、教材分析、学情分析、教学目标、教学重点和难点、教学策略、教学流程评价要点、预计教学效果、场地器材、安全防范等十二个方面对本节课进行说课并对自己的课堂设计以及存在的不足进行了自我剖析。 　　在评课议课环节，教师们畅所欲言，各抒己见，深入交流。从准备活动、教师的基本功、教学目标的达成、重难点突破等多角度进行评价，大家相互学习，相互探讨，建立起平等、合作、共进的伙伴关系，营造出良好的教研生态。并对此次课进行了中肯的分析，肯定了四位教师在课堂上的亮点，也对他们在课堂上表现的不足给予了专业的指导。‍ 杨兴旺老师认真分析了四位老师把控课堂的优缺点，对存在的问题又展开了激烈的研讨，针对每个教学环节逐一进行优化。几位老师在研讨中都获取了宝贵的意见。 专题讲座 　　最后由灵武市第四中学副校长高飞开展《青年教师如何在体育教学中快速成长》专题讲座。通过熟知教材、教师素养、教学技能、教学方法以及如何备课、课堂管理、教学反思、资源利用、教师发展等九个方面进行讲解与案例分析。希望青年体育教师能够认识到自身的责任和使命，不断提升自身素养，在体育教学中快速成长，为学生的健康成长和全面发展贡献自己的力量。 　　通过此次活动，使新入职教师明白了自身的不足，对课堂教学有了新的认识，在新课标、新教材的指导下以及老教师的帮助和指导中重新掌握教学方法，让体育教学在学生全面发展方面做出积极贡献。教学质量是学校办学的生命线，高效课堂是学生成长的重要保障。希望今后各校不断加强教学常规管理，不断提升教师的课堂教学水平，促进教育教学质量进一步提升，再上新台阶！‍‍撰稿供图：苏晓凤、杨泽自查自校：边昊终审校对：杨兴旺‍