<p class="ql-block">10月17号，全市“城市是我家，我爱石家庄”主题小学生演讲故事比赛，在长安区瀚唐和雅小学举办，来自全市的104位选手进行了一天的比赛。和全市高手交流对决，是一次难得的经历。</p><p class="ql-block">9月18号参加区赛后，一直在练习准备参加市赛（自己认为可能晋级市赛），10月10号那天学校老师通知晋级市赛了，并建议修改稿件，于是我对讲稿两处进行了大块修改，赶紧让娃背稿。没想到市赛时间提前了！15号通知，17号比赛！于是紧锣密鼓抓紧练习，终于练熟了！所以赛前也是担心忘词、担心节奏不好等各种担心。</p><p class="ql-block">上午场比赛的是49人，下午场55人。比赛每十个贴出一次分数。比赛结束后出去看分，9.72分，排名第二，真是非常惊喜，清澄也特别开心，感到没有白付出辛苦。比赛出来，好几个老师和家长都夸清澄表现特别棒，评委老师也夸她表现力强，基本功扎实，声音好听。</p><p class="ql-block">比赛结束，晚上回家，和清澄、清澄妈妈一起对比赛进行回顾复盘，也一起看了录的其他优秀选手的视频。总结如下：</p><p class="ql-block">值得肯定的方面：一是这次市赛娃比区赛有了很大进步，声音更大了，重音力度节奏都掌握的很好，表情动作很自然舒展，对象感很好，没有紧张，很自信从容淡定；二是早起在车上和到赛场后都认真做了口部操，气息训练，全身伸展操；三是自己在舞台边候场时，一直认真集中注意力地带着动作练习；四是上台站定后，知道等音乐响过两拍后开口讲，这样才和视频背景正好相配。避免了区赛时没等音乐起就讲，结果背景不配的情况；五是演讲到三分钟计分员举牌示意还有一分钟，事先没告诉她这个细节，她也没受影响，她说知道这个，前面人讲看到人家举计时牌了。</p><p class="ql-block">不足和感悟：一是稿子大赛前修改风险很大，背修改稿难度大，容易与原稿弄混。以后还是要细细斟酌一次定稿；二是稿子要力求简练，不要压线。超时叫停、或扣分，得不偿失。这次讲了3：58秒，时间掌握刚刚好，原来的稿区赛时超时了，是个教训。三是要尽早准备好，随时准备参赛。因为比赛时间不定，今天通知后天就可能比赛，所以懈怠不得。为增强画面感，可以尽早作好视频背景让孩子看。涉及到的地方，可以实地去体验，或看视频资料。四是口腔打开程度还不够。上场前还需要多伸展打开胸腔，打开口腔作口部操，早起路上作了，上场前还需要再练二十分钟，这样口腔状态声音面貌更好。五是计时示意这类比赛要求等细节，还是要赛前告诉孩子。六是演讲完毕，说谢谢鞠躬起身后，没有面向观众站稳，直接转身就走。这样显得太匆忙，结束不够完美。六是稿子非常重要。比赛两个重点是比稿子、比孩子表现力。稿子要新颖吸引人，有独特性。切记不用大话套话空谈。自己的稿子感觉还有很大差距，特别在描述叙事方面需要加强。七是评委说老师家长孩子们要分清演讲、故事、朗诵的区别，让孩子用心去理解稿子，理解词句，知道自己在说什么。要在理解稿件上下功夫，自然真诚表达，不必太夸张过于表演化。八是让孩子在现场听其他选手的演讲也是一个学习的过程。她已经有了一定的鉴别力，知道别人哪里好，哪里不好。比如拉调了、朗诵了、喊了、话筒位置不对、没表情了、小动作了等等，她都会给出评价，因此她也知道自己要避免出现类似状况。九是比赛从准备到区赛市赛，时间战线拉的很长，容易厌倦，也是一场与老师、家长和孩子耐力毅力的较量。每天都需要练习，变着花样练习，细节需要强调强化，一遍遍地和孩子叨叨，老师也是一遍遍地辅导。场上的几分钟，背后是无数次的揣摩练习，平时需要家长带领孩子克服疲劳，每次练习细节上一次次地突破，一点点地进步，保持新鲜感。十是对于语言口才学习，遇到优秀的老师，是成功的一半，有老师的正确教授和指导，才能真正地学到东西，才能不断地进步，才能在比赛中有机会胜出。选手的表现，也直接反映出老师的水平。语言口才学习也不能急于求成，需要信任老师，配合老师，按照老师的指导和课程安排，稳扎稳打地学习，日积月累，不断进步。</p><p class="ql-block">每经历一次大赛，家长和孩子都是一次历练和提升，在这个过程中一起成长。</p><p class="ql-block">学习语言口才的初心是什么？我也一直问自己这个问题。这次比赛后我明白了，不是为了争多少分数、多少名次，重要的是看到孩子的进步，看到孩子登上舞台时的阳光自信，看到她享受舞台的那种快乐。这就足够了！</p> <p class="ql-block">9月18号参加区里的比赛</p>