<p class="ql-block">10月17日上午，遂昌县第三中学与湖州志和中学的线下英语教共体活动如期而至。</p> 上午：听说课展示，教学相长 <p class="ql-block">上午时段，来自湖州第四中学的丁文君老师为七年级学生呈现了一堂精彩的听说课，主题为“My School”。</p> <p class="ql-block">丁老师巧妙地从学生熟悉的校园入手，引导学生识别并学习校园内各建筑英文名称，同时教了询问与描述物体位置的英语表达。在教学过程中，丁老师注重语音基础训练，将音标、重音、语调等要素巧妙地融入课堂，并提供了实用的听力与口语技能训练，使学生在实践中得到充分的口语锻炼，真正体现了以学生为主体的教学理念。</p> <p class="ql-block">课后，遂昌三中与志和中学的教师们围绕丁老师的课堂进行了深入的点评与研讨，来自志和中学的钱俐老师系统地概括了该课的三大显著优点：1. 情境创设贴近实际：丁老师巧妙地利用学生熟悉的校园环境作为教学背景，成功创设了真实且富有吸引力的学习情境，有效激发了学生的学习兴趣。2. 教学策略灵活高效：通过实施词汇分散教学，以及单词的滚动复现等教学方法，丁老师为学生提供了丰富且持续的学习支架，促进了知识的有效吸收与巩固。3. 重难点处理精准：在教学过程中，丁老师对教学内容的重难点把握得十分准确，特别是针对“be active”和“be polite”这两个重要的口语技能，丁老师引导学生自主发现与总结，确保了学生能够扎实掌握并灵活运用。</p> 下午：讲座分享，启迪智慧 <p class="ql-block">在下午的议程中，志和中学的钱俐老师为全体与会教师带来了一场深刻且具有前瞻性的讲座，主题聚焦于“新课标下初中英语单元整体教学实践与思考”。</p> <p class="ql-block">讲座伊始，钱老师深入浅出地解读了当前教育改革背景下的“新课标、新中考、新教材”这“三新”核心要义，为教师们构建了宏观的教育政策框架。紧接着，钱老师以九年级Unit 7《Teenagers should be allowed to choose their own clothes》为具体案例，细致入微地分享了她在实施大单元整体教学过程中的宝贵经验与独到见解。最后，钱老师对新教材的主要变化进行了全面剖析，并围绕新教材所带来的挑战与使命，提出了一系列具有操作性的教学策略与建议，为教师们指明了开展新教材单元整体教学的方向与路径。在钱老师的悉心指导下，与会教师们深受启发，不仅对新教材有了更为深刻的认识，也收获了丰富的教学思路与方法，为后续的教学实践注入了新的活力与动力。</p> <p class="ql-block">此次教共体活动，不仅加深了两校之间的友谊，更为教师们搭建了一个相互学习、共同成长的平台。未来，遂昌三中与湖州志和中学将继续深化合作，共同推动英语教学事业的发展，为学生的全面发展贡献力量。</p>