以素养为本，深耕劳动教育——土山镇中心小学片区劳动教育实践活动纪实

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在积极响应并深入贯彻《课程标准（2022年版）》关于“聚焦核心素养，致力于培养学生适应未来社会的正确价值观、必备品格和关键能力，培育德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”的指导思想下，片区活动于10月16日上午，以我校为平台，拉开了以“以素养为本，深耕劳动教育”为主题的展评与研讨活动的序幕。 本次活动旨在通过聚焦新课堂，积极落实新课标要求，实施强课提质行动，进一步加强片区内的协同教研，推动共同体式发展，深化区域内教育教学的交流与合作。教研室韩月明主任、联研共同体各学校的校长及教师们齐聚一堂，共同探索新教育理念在劳动教育中的实践应用，以期提升教师的教育教学能力，为学生的全面发展贡献力量。 匠心独运，素养生根 　　我校卢晓宁老师在本次活动中执教《素锦冷盘》一课。课堂上，卢老师和孩子们化身小厨师，洗菜、切菜、调味、摆盘…在卢老师的讲解下，孩子们掌握了食材准备与搭配、制作方法和技巧。在制作活动中，学生们热情高涨，分工合作，有条不紊地创造出“色香味形”俱全的优质菜品，现场响起一阵阵掌声。 　　教而不研则浅，研而不教则空。课后评课环节，老师们纷纷发表见解，教研氛围浓厚。沙河镇中心小学的孙春晓老师紧扣劳动核心素养这一主题，从劳动观念、劳动技能、劳动习惯以及劳动精神四个维度，对这节课进行了深入的课例剖析。韩主任点评精准到位，从内涵构建、价值取向及环境营造三个方面进行了全面而细致的阐述，令在座的老师们豁然开朗，深受启迪。 成果炫彩，素养绽放 　　展示课结束后，老师们被校园里洋溢着的欢声笑语吸引，全体师生齐聚操场，劳动成果展评活动在热烈的掌声中拉开帷幕。与会的老师们仿佛踏入了一个充满生机与活力的劳动乐园，孩子们也在自然怀抱中尽情是放光彩，每一件都凝聚着他们对劳动的热爱与尊重。 “豆”趣横生，“筷”乐无限 　　瞧，一年级的孩子们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。随着一声令下，他们迅速拿起筷子，开始了“鸡啄米”般的夹豆挑战。五彩斑斓的豆子在孩子们的筷子间跳跃，伴随着阵阵笑声和呐喊声，奏响了一曲欢快的交响乐。巧手创意多，孩子们又把夹出来的豆子搭配大米、小米、玉米等粮食，创造出一幅幅多彩的画卷。 “壳趣”剥剥乐 　　挑战开始了！二年级的同学们剥花生、剥瓜子神情专注，稚嫩的小手：一握、一捏、一掰、一取，饱满的果实便呈现在眼前了!剥大蒜组同学也不甘落后，迅速剥开蒜瓣的外衣，一个个蒜瓣儿光滑圆润，呼之欲出。剥掉的壳，摇身一变，又变出一件件精致的“艺术品”，孩子们的创造能力令人惊叹不已！ “系”往开来，整装“带”发 三年级的孩子们也不甘示弱，裁判一声令下，迅速穿好鞋子，两只小手灵活地在线绳之间缠绕，两根长长的鞋带在孩子们的巧手中快速翻动，一绕、一系、一拉，漂亮的蝴蝶结就扎好了！紧接着动作娴熟得穿好衣服、系上红领巾、整理好书包……冲向终点，拿到小红旗的那一刻，露出了灿烂、自豪的笑容。 点“十”成金 　　四年级的孩子们在各项活动中大展身手：听，随着哨声响起，他们迅速穿针引线，无论是针脚的细腻还是速度之快，都令人赞叹；看，剪纸组的同学们几剪刀下去，一幅幅作品便栩栩如生映入眼帘；瞧，十字绣组的同学们，一针一线间，图案被绣得惟妙惟肖；望，编织组的同学们更是有模有样，篓子被精巧地编织，包包被细致地织就；而变废为宝小组的孩子们更是令人惊叹，他们将废旧物品大胆想象、巧妙创造，既变成了实用的生活用品，又化作了美丽的艺术品。 “果”色天香，“塑”说千年 　　创意一“拼”，“果”然精彩。你看，五年级的孩子们争分夺秒地削皮、雕刻，巧妙地运用牙签、勺子等辅助工具，将苹果、西瓜、橘子等水果切割成各种新颖别致的形状。通过挑选、搭配、造型等方式，打造出独具一格的水果拼盘。与此同时，泥塑组的同学们也不甘示弱，他们灵巧的小手在太空泥团的世界里自由驰骋，仿佛诉说着一个个精彩绝伦的故事，让人目不暇接，赞叹不已。 　　活动中还穿插了花式篮球、绿茵逐梦、跃动绳彩、毽舞青春等体育表演，现场掌声不断，将活动推向了高潮。 思维碰撞，素养升华 　　录播室内，夏邱镇中心小学的刘燕老师和土山镇中心小学的李玉凤老师分别做了题为《畅享劳动美，浇灌幸福花》和《以劳赋能，沐光而行》的经验交流。他们就自己学校各具特色的劳动教育经验做法进行了共享。韩月明主任从三个方面对会议进行了总结，老师们醍醐灌顶，受益匪浅，充实而愉快的氛围中落幕。 　　独行快，众行远。此次片区教研活动，通过集中三所学校的教育智慧与力量，我们不仅收获了丰富的知识与经验，韩老师的指点更让我们明确了前行的目标与方向。在这片教育的沃土上，我们心中燃起了对劳动教育的无限热情，脚下踏出了坚实的步伐，心中充满了推动劳动发展的强大力量。展望未来，我们将继续携手并肩，在劳动教育的道路上不断探索与实践，共同书写片区教育的新篇章。