国培跟岗在启黄 教育智慧共分享

豪哥

一、初识名校，领略风采

跟岗学习的学校是大美黄冈启黄中学。这所学校以“学会做人，学会生活，学会学习，学会创新”为育人理念，以“面向全体，关注个体，落实具体，方法得体”为教学理念而闻名。在这里，我深刻感受到了学校对每一位学生的平等关爱和全心付出。老师们深耕“核心素养”，践行“高效课堂”，学生们则“知书达礼，文明高雅”。启黄中学给我们感触最深刻的是，“凝心聚力、爱岗敬业、精益求精、追求卓越”的启黄精神，在学校干部身上得到充分的体现，从书记校长到副校长、主任都是身兼数职，走在前列、干在前面，既是教学强手又是管理高手，有这种精神启黄中学只会由成功走向更大的成功！

　　10月12日，我们一行十人在启黄中学汤指导的带领下，来到黄冈蕲春第三实验中学习。一进校门，便被学校合理的布局，温暖的色调所吸引。走进内部，更为他的干净整洁所折服，让人无法想象，五年前濒临关门的学校，在他们经过对自身的剖析与改造，强化教学的过程管理，现如今学生达到两千八百多人，重新焕发出活力与生机。

走进黄梅育才实验学校就闻到“墨香”，理念前沿、文化引领，“引向自主的教育是最好的教育”“学习因自主而高效、行为因自律而文明、生活因自理而美好、人生因自强而精彩”“把课堂还给学生，让课堂充满生命律动；把班级还给学生，让班级充满成长气息”等等，构筑“三自（自学、自展、自评）”课堂教学模式，实现课堂教学深度转型，让课堂充满自主、开放、充满对话，充分体现了对学生主体意识的唤醒，对学生自主学习动力的激发。自主开放“三自”课堂真正让每一个孩子得到理想发展，为学生终身幸福奠基。

二、深入课堂，观摩教学

在跟岗学习期间，我们有幸观摩了多节示范课和常态课。这些课程涵盖了语文、数学、英语等多个学科，让我深刻感受到了不同学科的教学魅力和教师们的专业素养。

在语文课堂上，教师们通过生动的讲解和丰富的互动，引导学生深入理解文本内容，培养他们的阅读能力和思维能力。在数学课堂上，教师们注重培养学生的逻辑思维和解决问题的能力，通过巧妙的引导和启发，让学生在探究中发现数学的奥秘。在英语课堂上，教师们则通过创设真实的情境和语境，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语，提高他们的口语表达能力和跨文化交际能力。

　　2024年10月15日，我们跟岗培训班的校长们一起到启黄中学教联体堵城校区，参加了教联体数学教研活动，虚心听取了两位优秀教师的公开课，并认真聆听了汤老师关于如何提升教师数学素养的报告，从中我们受益匪浅。此次教研活动不仅是一次教学展示，更是一次教学反思的机会。学习平淡而又充实，熟悉而又丰硕，对于我们而言，这是一次跟岗学习，更是彼此的一次交流成长。

三、交流研讨，共话教育

在跟岗学习期间，我们还参加了多次交流研讨活动以及参观地方特色文化，这些活动为我们提供了一个与名校校长、教师深入交流的平台，让我们有机会分享彼此的办学理念、管理经验和教学心得。

通过交流研讨，我们深刻感受到了名校校长们对教育的热情和执着。他们以学生为中心，注重学生的全面发展；他们注重学校文化的建设和传承，努力打造具有特色的校园文化；他们注重教师队伍的建设和培养，努力提升教师的专业素养和教育教学能力。

　　四、反思总结，展望未来

经过这次跟岗学习，我们收获满满，受益匪浅。我们深刻认识到了自己在办学理念、课程设置、学校管理等方面的不足和需要改进的地方。同时，我也看到了未来教育的可能性和希望。

在未来的工作中，我们将把在名校跟岗学习所获得的先进理念和宝贵经验应用到自己的学校中，不断改进教育方式和管理方式，为学生的成长和发展贡献自己的力量。我相信，在教育的道路上，我们需要不断探索、不断学习、不断进步。只有这样，我们才能办出孩子们家门口的优质学校，为他们的未来奠定坚实的基础。

　　这次“国培校长跟岗学习”之旅虽然短暂，但给我们留下了深刻的印象和宝贵的回忆。我将珍藏这段经历，带着对教育的热爱和对未来的憧憬，继续前行在教育的道路上。

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