11月3日上午第四节课在208班，吴城红老师围绕着长江流域，将选择性必修一第四单元第一节陆地水体间的相互关系的知识串联起来，课堂安排紧凑、内容丰富。 课堂开始，教师通过自己在长江旅游的照片激发学生的学习兴趣，并让学生思考长江流域内有哪些陆地水体；接着进入课堂最精彩的部分：吴老师选取了长江流域上的四个站点，并结合他们的径流量年变化图归纳不同的补给类型及其补给特征、影响因素与分布范围。整节课连贯性强、思路通畅、课堂氛围优良。 课后，地理组各位老师也纷纷赞扬这样新奇的课堂设计与课前的精心准备；同时提出了一些改进的意见，如前置知识的补充、冰川融水与季节性积雪融水的区分、应用性的缺乏等等细节可以再打磨一下。