<p class="ql-block"> “一花独放不是春，百花齐放春满园。” 为了进一步落实新课标标准，提升语文核心素养，打造高效课堂，提高教师教学水平，2024年10月17日上午，我校教师参加了临清市京华附属小学开展的二年级语文“同课异构”主题培训活动。这次活动不仅是一次教学上的交流，更是一次心灵上的碰撞，每位教师都在这个过程中收获满满。</p> <p class="ql-block"> 本次语文“同课异构”的课题是部编教材二年级上册第五单元课文《坐井观天》。这篇课文以其深刻的寓意和生动的情节，成为了教师们展示教学智慧的舞台。四位来自不同学校的老师，以各自独特的教学风格，为我们呈现了一场精彩纷呈的教学盛宴。</p> <p class="ql-block">临清市永青实验学校：辛纪伟老师</p> <p class="ql-block"> 辛老师语言亲切自然，感染力强，体态优美，具有亲和力。在教学中，她抓住了本课的语言特点，进行了多种形式的朗读训练，如自由朗读、齐读、指名读、老师示范读等。学生们在辛老师的引导下，通过反复朗读，逐步感悟到了课文的深层含义。辛老师还巧妙地设计了一些互动环节，让学生在轻松愉快的氛围中加深了对课文的理解。</p> <p class="ql-block">松林镇联校：刘俊英老师</p> <p class="ql-block"> 刘老师整个课堂的教学环节紧凑，层层递进，环环相扣，过渡自然。她特别注重朗读课文和理解寓意的重难点突破。在学习第三次对话时，刘老师抓住了两个“笑”——青蛙笑了，小鸟也笑了。同样是笑，但笑的含义却大不相同。青蛙的笑是自以为是，盲目自信；小鸟的笑则是无可奈何。刘老师通过细致入微的讲解，帮助学生深刻理解了这两个“笑”的不同含义。整堂课，刘老师始终以学生为本，对学生的发言进行科学的评价，使学生始终积极地投入学习，达到了良好的课堂教学效果。</p> <p class="ql-block">金郝庄联校：焦欣丽老师</p> <p class="ql-block">京华小学南校：李心荣老师</p> <p class="ql-block"> 课堂上，四位老师用智慧启迪智慧，用激情点燃激情，充分展现了教师过硬的专业素养。她们的教学方法各有千秋，但共同的目标都是激发学生的兴趣，培养学生的语文素养。</p> <p class="ql-block"> 在评课议课环节，各位听课老师实事求是地对每节课进行了客观公正的评价，既提出了课堂中的优点，也指出了存在的不足。大家在交流中碰撞出新的智慧火花，在学习中提升了教学水平。这种开放而真诚的交流，不仅促进了教师之间的相互学习，也为今后的教学提供了宝贵的参考。</p> <p class="ql-block"> 最后，蒋校长和于校长对此次活动做了总结，充分肯定了四位老师的课堂教学符合新课程标准，达到了预期的良好教学效果。并提出：在今后在教学中，教师们要紧扣教材，精研教学，注重核心素养的具体落实，真正提高学生的语文素养，不仅为本次活动画上了圆满的句号，更为未来的教学指明了方向。</p> <p class="ql-block"> 通过这次“同课异构”培训活动，我深刻体会到，教学不仅是知识的传授，更是智慧的碰撞和心灵的交流。每一位教师都在这个过程中不断成长，每一位学生也在这种多元化的教学方式中受益匪浅。让我们携手共进，为孩子们创造一个更加丰富多彩的学习环境。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">编辑：赵莉娟</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">校对：朱蕾</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">审核：范呈碧</p>