联片教研勤探究,跨校融合促提升——范县第四片区联片教研活动

濮城镇中学张琳艳

为进一步提升教育教学质量，推动联片教研活动的开展，立足课堂主阵地，提升教师学科素养，2024年10月16日上午，范县县第四片区组织开展了“教-学-评”一体化的语数英三科课例研讨联片教研活动，本次活动由濮城镇中学承办。范县教研室领导李兴和副主任和王守国老师带领辛庄镇中学、杨集乡第二中学、王楼镇第一中学和王楼镇二中的语数英三科教师参加了此次教研活动。 讲课活动 　　语数英三科教研活动同时进行。 　　语文课由我校许瑞娜教师执教《藤野先生》，本课是一篇回忆性散文，单元说明中把学习围绕典型事件刻画人物形象，提高鉴赏能力作为重点。教师通过导入简介《朝花夕拾》，了解《藤野先生》的写作背景，引入对本课的学习。根据文章内容，用简洁的语言概括藤野先生的形象。根据作者对藤野先生的评价，引发对“伟大”一词的思考。结合背景，理解先生之藤野“伟大”。整节课环环相扣，教学各环节过渡自然，并给学生留有足够时间思考，学生学习积极性高，课堂氛围融洽，教学效果较好。 　　数学课由我校王丽霞教师执教九年级上册的二次函数y=ax2+bx+c的图象和性质第一课时，王老师在前面学习了二次函数顶点式的基础上，继续研究对于一般形式的二次函数如何求对称轴和顶点坐标，这节课先是以复习上节课的内容引入，学生们积极踊跃发言，教学效果好，王老师教学基本功扎实，讲解有条理，点拨及时，总结到位。 　　英语课由我校教师执教Unit2 Meet My Family 本节是一节听说课，通过一首歌曲导入新课。在教授新课的过程中分为听前、听中和听后。每个环节分别设置了几个问题，都是由易到难进行。教师将本课重点应用到实际生活中，让同学们讨论自己的家庭成员，询问他们的职业和工作地点。本节课学生主体地位明确，精讲多练，教学目标达成度较高。课堂教学环节，陈老师充分发挥学生主动性，让学生真正成为了课堂的“小主人”，学生表现极其出色。 评课及主题研讨活动 　　讲课结束后，语数英三科分别在各学科教研室进行评课和主题教研活动。 　　教研室李兴和主任督导数学组评课及主题教研活动。 教研室王守国老师督导英语组评课及主题教研活动。 　　评课环节，先由讲课教师说课，分享本节课教学思路。再由五所学校教师代表进行评课，老师们本着“互相学习，互相帮助，共同提高”的原则，畅所欲言，针对每一节课进行了交流讨论，指出了其中的亮点和不足，提出了很多可行性的观点，评价个个精准，彼此收益甚多。评价活动结束后各组进行主题教研。最后，各督导领导做总结性发言，为教师工作提出可实施性建议。 　　联片教研作为一种活动形式，为教师搭建平台，让老师们在自我展示、互相切磋中有所成长，逐步提高课堂教学质量，切实发挥教研促进学校教育教学、服务教师专业成长的作用。