【红星小学】致每一个闪光的你——小蜗班9月份表彰大会

潘萌

习主席说“只要有愚公移山的志气、滴水石穿的毅力，脚踏实地，埋头苦干，积跬步以至千里，就一定能够把宏伟的目标变为美好的现实” 小蜗班，一个倡导即时反馈与持续成长的温馨集体，秉持着“一周一进步，一月一荣耀”的教育理念。在这个班级里，所有教师携手采用统一而全面的评价体系，该体系精心划分为四大维度：课堂互动风采、作业完成质量、小组合作效能及品德习惯塑造。这一多元化评价体系，确保了每个孩子都能在各自擅长的领域发光发热，收获认可。通过细致入微的观察与公正客观的评价，每位学生在不同方面取得的成就都能转化为宝贵的积分，这些积分如同成长路上的里程碑，不仅记录了他们的努力与汗水，更激发了他们不断向前的动力。更令人兴奋的是，这些积分不仅可以累积，还能在每周一的班会时光中，转化为孩子们心仪已久的奖品，作为对他们辛勤付出的最好奖赏。周三的班会课，因此变得格外温馨而有意义，它不仅是表彰先进、激励后进的平台，更是孩子们展示自我、分享喜悦的舞台。在这里，每一个微笑、每一次掌声，都是对孩子们努力成长的最好见证，让“小蜗班”的每一步成长都充满了爱与希望。 个人荣誉奖 他们在学习中，注意养成良好的学习习惯。快速做好课前准备，上课认真听讲、发言先举手，回答问题大大方方，笔迹清晰。 成长进步星 最大的成长是今天的自己比明天的自己更好，可能他们不是领头雁，也不是拔尖者，但他们用扎实的步伐一天比一天成长得更好，用进步诠释成长的真正含义。 劳动达人 他们热爱劳动，吃苦在前，享受在后，脏活累活总是抢着干。他们拥有高超的劳动技能，他们拥有持之以恒的劳动品质。他们用自己的实际行动感化着我们，用辛勤的劳动鼓舞着我们，用满腔热情为我们诠释了“劳动最光荣”。 运动健将 运动改变大脑，睿智的他们在体育场上刻苦训练，奋力拼搏，用坚持书写决心，用健康的体魄见证成长，用骄人的成绩展现风采，他们个个都是勇敢的小斗士，那种不服输的劲头让我们看到了敢于争先、勇于夺冠的拼搏精神，看到了团结进取、永不言败的精神！ 小小书法家 一份耕和，一份收获。简单的事情，我们重复做，重复的事情，我们坚持做。写字我们是认真的。练字不在于多，也不在于快，而是在用心，每天进步一点，没有最好，但会越来越好。 小蜗班的“青蓝”行动 "青蓝工程"的命名渊源深远，它巧妙地借用了古语“青出于蓝而胜于蓝”的精髓，其中“青”与“蓝”作为两种富有象征意义的色彩，共同编织了一幅充满希望与勃勃生机的画卷。在此语境下，“青”不仅象征着青春、活力与不断向上的精神风貌，更寓意着后来者居上，超越前人的无限可能；而“蓝”，则普遍被视为宁静、深远与希望的象征，它代表着坚实的基石与广阔的天地，为“青”的成长提供了坚实的支撑与广阔的舞台。因此，“青蓝工程”的命名，不仅是对传统文化智慧的现代诠释，更是对培养未来栋梁、促进持续发展之美好愿景的深情寄托。 在借鉴全球公认的五大高效学习法精髓的基础上，特别是融入了费曼学习法的核心理念——即通过向他人传授自己刚掌握的知识，来检验并深化自身理解，我们精心构建了小蜗班的“青蓝工程”。旨在通过模拟教学相长的过程，让孩子们将所学知识内化于心，外化于行，确保他们不仅能够深入理解，还能清晰阐述，从而在知识传承与自我提升的双重驱动下，实现学习成效的飞跃。