<p class="ql-block"> 金秋十月，丹桂飘香。</p><p class="ql-block"> 秋之美，在于希望与收获；</p><p class="ql-block"> 教之美，在于钻研与提升。</p><p class="ql-block"> 为了加强教师队伍建设，营造浓厚教学教研氛围，发挥骨干教师的示范引领作用，促进青年教师的不断成长， 2024年10月15日上午，刘小燕名师工作室开展了示范课展示活动，刘小燕老师带来了一堂充满爱与温柔的公开课《妈妈睡了》。</p> <p class="ql-block"> 《妈妈睡了》是统编版小学语文教材二年级上册的一篇抒情性阅读课文，作者是著名儿童文学作家张秋生。</p><p class="ql-block"> 文章内容简短浅显，以生动形象的语言，描绘了睡梦中的妈妈美丽、温柔、劳累的样子。</p><p class="ql-block"> 课文语言流畅、没有华丽的词藻，感情真挚，读来真切感人，透过孩子对睡梦中妈妈的描绘，可以感受到妈妈对孩子的爱，同时体现出孩子对妈妈的爱。</p> <p class="ql-block"> 生字词教学一直是小学低段教学的重点。<span style="font-size:18px;">在整个教学过程中，刘老师都在利用多种方法帮助学生识记生字，比如：</span>课堂伊始，刘老师出示“垂”字，运用熟字加偏旁的方法识记“睡”字，加一加、减一减、字理识字等识字方法穿插学文中，学生很快掌握了生字，体会到汉字的魅力。</p> <p class="ql-block"> 理解、感悟词汇即是本课重中之重的教学目标了。因此，刘老师重点在“睡梦中的妈妈很美丽”一段有目标、有层次的培养学生读悟的语文学习能力。通过句式的对比评价对“明亮的眼睛”“弯弯的眉毛”“红润的脸”等词句进交流，从文中积累词汇，提炼语言，让知识落到实处，让学习真正发生。</p> <p class="ql-block"> 通过引导学生想象和看图观察，理解明亮的眼睛闭上了是如何体现睡梦中妈妈的美，再引导孩子联系生活，反向思考，知道此时妈妈眉毛在睡觉时一动不动的样子，接着再感受弯弯的眉毛的静态美。接着借助课后题第二题：说一说妈妈还美在哪里？带领学生发现妈妈更多的美：借助插图引导孩子发现图片中妈妈美的地方，孩子们发现妈妈的鼻梁美、睫毛美、头发美；再往前走一步，用词形容妈妈的美；接着继续提升，放到课文的句式当中，用句子表达美。</p> <p class="ql-block"> 教学活动结束后，进行了集中评课议课。教师们畅所欲言，在肯定课堂亮点的同时，抛出了自己的观课思考，在思维的碰撞中互相交流、启发，集思广益、精益求精。刘老师把自己的教学设计、素材与反思，与大家进行分享交流，听课教师积极总结经验并撰写听课感受，充分展现了浓厚教研氛围。</p> <p class="ql-block"> 本次活动的开展，为工作室成员提供了一个更高效的学习、交流平台，形成相互学习、相互探讨、共同进步的良好氛围。刘老师的展示课使大家受益匪浅，评课过程中思想的交流与碰撞，更加能够激起更多教学智慧的火花，促进了工作室成员专业化发展和教育教学的高品质提升。</p> <p class="ql-block">工作室主持人：刘小燕</p><p class="ql-block">成员：钟思思 张芳 伍志玉 廖光梅 杨慧娟 江玉萍 陈艳 卢杏 丁芳 陶慧君</p><p class="ql-block"><br></p>