<h3>喜看杏坛添秀色，乐闻木铎振新声。新生力量如同晨曦，为我们的教育注入了新的激情与活力。为了促进新教师快速适应教学工作，提升教学能力，加快新老教师之间的交流和融合，景德镇第十九中学在本月开展了课堂开放月活动。中学语文组四位新进教师深入研究教材，精心准备，不惧亮剑。在范校长、王副校长、邓副校长、张副校长、陈主席等校领导和各级领导带领下，我们齐聚一堂，聆听了四节各具教学特色的精彩课堂。</h3> <h3> 课前备好课<br> 每堂课前都离不开精心的备课，备教材，备学生直至备无可备。在语文组组长吴晖老师带领下，公开课前，语文组进行了集体备课。新进教师在带教老师的帮助指导下，完成完善了选题，教学设计等环节。在激烈的实体讨论下，碰撞出智慧的火花，为主备课老师们拓展了设计思路和教学策略，集思广益，“备”现精彩。</h3> <h3> 课上展风采</h3> <h3> 应佳盈老师语言精炼，声音浑厚有力，给我们呈现了一堂“方正”的《陈太丘与友期行》。教态自然大方，教学过程井然有序，能够很好的把控课堂节奏，引导学生突破教学重难点，几位学生的情景再现和角色扮演更是为这堂课增添不少亮色。</h3> <h3> 李惠荣老师的《梦游天姥吟留别》课堂师生互动和谐，学生思维活跃。以精美的粉笔画，采用登山路线图加上新型表情包的呈现方式，使学生在获得必要的语文知识和技能的同时，促进了学生的情感价值体验。李老师的教学思路始终围绕本堂课的教学重点，教师的应变和调控能力很强，是具有艺术感的一堂语文课。</h3> <h3>杨颖慧老师靓丽可亲，亲和力非常强。以形象直观的教学课件引导学生深入解读《咏雪》。一次家宴，一场讨论，一种家风，杨老师教学过程井然有序，过渡自然，紧扣文本。《咏雪》篇幅虽短小，但是杨老师课堂很广大。 </h3> <h3> 曹佳玥老师层次分明，稳扎稳打，一堂别开生面的《散步》以“爱+生命+责任=圆满的世界”为核心贯穿整堂课。教学设计紧凑，考练结合，重点突出，板书新颖且规范。课堂上提问内容和方式新颖且多样化，非常善于引导学生思考，总结归纳，是一节很具观赏力且实用的课堂。</h3> <h3> 评课促成长<br> “水尝无华，相荡乃成涟漪；石本无火,对击始发灵光。”在教务处张副校长带领下，语文组老师对四位教师进行了精彩点评。每位老师都颇具特色，课件制作精美，教学设计环环相扣，突出教学重难点，注重师生互动，注重考练结合等，同时老师们也指出了一些不足，如教师们在上课时要多关注引导学生，改进提问，学会抓大放小，以教学核心贯穿课堂，老师们受益匪浅。</h3> <h3> 高山仰止，方知才疏学浅；三人同行，深觉左右为师。此次课堂开放月活动，给老师们提供了展示自我的平台，也为老师们继续前行积蓄了力量。教不可以不深究，任重而道远；育不可不全面，扬帆自远航。相信老师们将会在今后的教育中不断地沉淀自我，积跬步，致远方。<br>——END——</h3>