<p class="ql-block"><span style="font-size:18px; color:rgb(1, 1, 1);">思想有声，行动留痕，在时光里赶路，在思考中收获。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px; color:rgb(1, 1, 1);">每一次学习，都是一场美好的开始。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px; color:rgb(1, 1, 1);">每一次培训，都是一场自我的修行。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px; color:rgb(1, 1, 1);">每一次启程，都将跨越新的成长之梯。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px; color:rgb(1, 1, 1);">师者匠心，奋力笃行。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">百舸争流，奋楫者先。学无止境，不殆于心。为了切实加强班主任队伍建设，充分发挥班主任在学校养成教育和管理工作中的重要作用，提升班主任专业素养和管理水平，促进班主任专业化成长，在天山区教育局德育办的大力支持下，2024年10月12日由天山区中、小学班主任名师工作室精心组织的“名班主任工作室与百名优秀班主任联合研修活动”在乌鲁木齐市第42中学召开，与会领导、专家、教学骨干各抒己见、交流研讨，研修活动取得圆满成功。区教育局党组成员、教育工会主席穆尼拉·买买提、天山区教育局德育办主任杨学颖等同志列席参加了此次活动。</p> 专家引领 培训赋能 <p class="ql-block ql-indent-1">乌鲁木齐市教育研究中心德育教研员、理论教研员王丽敏老师，为大家带来了精彩纷呈的讲座：《做教育教学的有心人——浅谈教师如何做“小课题研究”》。王老师从教师为什么要做研究、课题存在问题、如何有效开展课题研究进行了细致入微的分享，并且对如何命题列举的大量具体实例，不仅使班主任理论知识更具有实践指导意义，也让在场的班主任们看到了德育“小课题研究”的巨大潜力。正如王老师提出的“六个心”：虚心学习，用心观察，真心行动，潜心反思，诚心合作，恒心积累。每一名教师的实践与体会都可能成为宝贵的教育财富，希望每一位班主任都能做教育教学的有心人。</p> 优秀经验 携手共进 <p class="ql-block ql-indent-1">讲座结束后，中学名班主任工作室成员吉毅红老师、小学名班主任工作室成员才琴·格力老师及百名优秀班主任成员罗玉梅老师作为代表进行了交流发言。纷纷表示这场讲座不仅令与会教师对小课题研究方法茅塞顿开，而且提出了自己在德育课题研究方面的困惑和问题。面对老师们提出的困惑和问题，王老师一一进行现场答复，结合自身经验给予指导。她的话语中充满了智慧与经验，令大家受益匪浅。</p> 管理“心”思路 “慧”做班主任 <p class="ql-block ql-indent-1">活动尾声，由天山区中、小学名班主任工作室主持人赵宏莉老师进行总结发言。赵老师结合政策法规和具体案例揭示班主任德育工作的重要性，新时代下，德育是推进素质教育的关键，班主任作为学校德育的中坚力量，培养学生养成高尚的品德，推动学生身心健康成长有着重要作用。为了加强班主任专业发展，中、小学班主任工作室精心组织策划此次活动，来提升天山区班主任专业素养，并提出“教育的路上需要更多‘有心人’去实践和探索”“做智慧班主任”的期望。</p> 青蓝共进 薪火相传 <p class="ql-block">学以致用勤记录</p> <p class="ql-block">聚精会神认真听</p> <p class="ql-block">文字：李文静</p><p class="ql-block">照片：李文静、罗玉梅</p><p class="ql-block">编辑：李文静</p><p class="ql-block">审核：罗玉梅</p>