比较一下自己孩子的英语水平

决胜千里

在世界范围内，中国学生的压力是最大的，因为本来汉语就是世界上最难的语言，而且考试中外语和语文同等重要，更糟糕的是中小学英语教材漏洞百出。比如：小学英语教材和初中英语教材不搭界，26个字母的书写形式不同，小学英语教材上的四线格总宽度居然只有0.7厘米！让孩子怎么下笔？写大字才能练好字，写字小如蚁，怎能练好字？此道理妇孺皆知。小学英语教材上居然出现“比较级”的语法 (七年级英语教材上还没有涉及到，八年级教材上才出现，下面是老版英语教材八年级上学期的内容：)，照本宣科的老师还在一本正经地让学生掌握这些知识。难道小学生比七年级学生还聪明吗？还是小学的老师比中学老师更会教学？下面是八年级上学期老版英语教材的目录： 　　新版教材比老版教材还要难，教师依然照本宣科，再加上有的家长雾里看花，找不到解决问题的途径，有的家长自以为是，或者随波逐流，给孩子报了很多无用的校外艺术班，白白浪费了孩子在小学的大好时光（学生只有在小学才有富裕时间，一旦进入中学就如同上流水线），把孩子引向歧途，还以为给孩子指了一条光明大道，结果是每一届学生刚进入七年级大都就噩梦连连。 小学生报个口才班或者书法班，每年要花费四五千元，舞蹈、架子鼓、跆拳道班也得花3千元，但是依然有很多家长趋之若鹜，却从来没有想过初中生到底需要什么？——初中生需要海量的语文阅读和大量的英语精背培养的语感，但是中学生已经没有时间培养这些能力了，只能在小学完成。现在我们这个班里没有七年级的学生，家长可以打听一下亲戚朋友家的中学生晚上几点能上床休息？如果每个孩子都从小学一年级学英语，那么七年级一小时的英语作业最多半小时就写完了，还用得着让家长陪写到半夜吗？七年级的家长都明白这个道理了，可是孩子再也回不到一年级，倾其一生都不可能重来，只能一步错，步步错，渐渐地混进了差生的行列。三四线城市学生最大的悲哀莫过于此，这一切都缘于家长的低认知，亲手把原本可以优秀的孩子踢出来优秀的行列，而不自知，并总能找到冠冕堂皇的借口。马克吐温说：“人类最大的悲哀就是不能从历史的教训中吸取教训。”杜牧说：“秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。”古今中外都有明白人，只可惜谁也唤不醒装睡的人。 下面是七年级彭昱的家长发的信息（刚好2024年秋天七年级换了新版英语教材）： 　　如果家长不能站在中小学一体化的高度，在小学让孩子搞定英语，那么等孩子到中学时，有的家长一辅导孩子学习，不是拍桌子，就是扔茶杯，甚至是摔手机，总认为孩子太笨，却从来意识不到是自己的目光短浅才导致了孩子的“笨”。以后家长在生气之前，先做一遍下面的英语题，想一想为什么其他的六年级学生会做这样的题，而自己的孩子六年级时不会做？然后再辅导孩子学习，或许就心平气和了。 　　我们学过的课文不是简单地背过就算了，还要用语法去分析句子，这样才能理解深刻，并活学活用到英语作文中。除了做一张试卷外，2021班本周日学的内容如下： 　　学生还得回答下列问题： 　　新版教材实施以后，如果孩子聪明，最少要从二年级学习英语；如果孩子天资平平，要从一年级开始学英语。否则以后的英语学习只能听天由命。