<p class="ql-block"> “国培计划(2024）”中西部骨干项目武汉市骨干园长提升研修班活动简讯 [跟岗]</p><p class="ql-block"> 为深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，推进教师培训提质增效和教师队伍高质量发展，有效促进幼儿园园长的专业成长与办园能力提升，“国培计划(2024)”中西部骨干项目--武汉市骨干园长提升研修班第二阶段跟岗研修于10月13日在西北大学棫朴培训中心开班。</p> <p class="ql-block"> 2024年10月13日，武汉市骨干园长研修班的50名学员怀着期待已久的心情齐聚西安西北大学桃园小区棫朴培训中心，本次培训班班主任国家教育行政学院李源老师热情接待了大家并召集班委会，讲解本阶段的学习任务和跟岗要求。</p> <p class="ql-block"> 2024年10月14日清晨，武汉市骨干园长研修班的25名园长怀着激动和仰慕之情，走进了西安交通大学幼儿园。映入眼帘的是静谧的古树院落和温暖的师幼微笑，我们感受到幼儿园厚重的文化底蕴和清新的自然气息……这所陕西省首批省级示范幼儿园、西安市首批一级一类幼儿园，前身是1952年始建于上海的交通大学幼儿园，1956年随交通大学内迁西安，1959年正式定名为西安交通大学幼儿园。</p><p class="ql-block"> 幼儿园占地面积约30余亩，现有教学班级36个，在园幼儿1300余名。幼儿园以“培养身心健康、全面发展的好儿童”为育人目标，以“适性育人，悦然成长”为课程总目标，践行“儿童第一”的教育理念，为家长提供高质量幼儿教育服务。</p> <p class="ql-block"> 在西安交通大学交通幼儿园两天的沉浸式体验，对我们来说，无疑是一次珍贵的学习之旅。兀园长用她那风趣幽默、生动智慧的语言向我们缓缓讲述了她在教育领域39年的耕耘历程和担任园长17年的丰富经验。通过园所的发展历程、当下时代的状况，以及人口生育率下降的趋势，兀园长引导我们深入思考作为园长如何紧跟行业的变迁，时刻思考幼儿园未来发展的方向。</p><p class="ql-block"> 兀园长有丰富的工作经验和跨领域的专业知识，<span style="font-size:18px;">食堂的精细化管理让我们对政策的理解有了全新的认识。作为</span>园长不仅要有热爱自己行业的情怀，更要有热爱学习融通多领域知识，成为幼教领域专家的远大志向。她分享的英国、新加坡、泰国、日本考察的心得，也启示我们应具备更广阔的教育视野，积极学习并吸收全球的先进经验。最后，那句“文化的传承在于内心深处对普世价值观的坚守”，让我们深感园所文化建设应最终体现在教职工和孩子们的行为之中。</p> <p class="ql-block"> 王园长带我们观摩了以多彩的秋天为主题的晨会。孩子们以《秋天多么美》歌曲演唱开场，男教师们充满活力地引导孩子们舞动。随后是大班孩子们关于秋天的各种展览，包括五谷杂粮制成的画作、秋季水果、食物，以及利用秋季食材创作的各类手工艺品。这不仅丰富了孩子们对秋天的认知，也为他们提供了展示自我的舞台。在参观完大班的展示后，我们还参观了种植区和钱学森实验班功能室。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:18px;">本次跟岗学习和深度体验，使我们深刻感受到西安交通大学幼儿园</span>家园社区协同育人的丰硕成果。我们不仅对园长岗位的职责有了更深层次的理解，对幼儿园的未来展望也满怀憧憬。这次难忘的学习之旅，让我们对后续的学习充满了热切的期待。</p> <p class="ql-block"> 在国家教育行政学院和西交大幼儿园领导干部的陪同下，我们还参观了西安交通大学西迁博物馆。这是一次心灵深处的文化洗礼和精神触动之旅。这座博物馆不仅是西安交通大学发展历程的历史见证，更是中国高等教育史上一段不可磨灭的记忆——西迁精神的真实展现。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">西安交通大学西迁博物馆不仅是一段历史的记载，更是一种精神的传承，它让我们相信，无论时代如何变迁，只要心中有信仰，脚下就有力量。每一次的回眸，都是为了更好地出发。</p> <p class="ql-block"> 西迁博物馆参观结束后，心中涌动的不仅仅是对前辈们敬佩之情，更有对未来满怀希望的动力。西迁精神如同一座灯塔，照亮前行的道路，提醒我们要不忘初心，砥砺前行，在各自的岗位上发光发热，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次跟岗学习，我们还参加了西安交通大学幼儿园的集体备课和针对大班幼儿“前书写”的教研活动。</p><p class="ql-block"> 在教研活动中，教研组长先带领大家理解前书写本质：旨在通过游戏、绘画等形式激发幼儿对文字的兴趣，而非单纯模仿成人书写。</p><p class="ql-block"> 然后介绍了幼儿园通过丰富教学环境，提供多样的书写材料和“书写角”，创造沉浸式的语言学习空间，融入游戏，使幼儿在乐趣中自然接触书写要素。同时，鼓励家长参与到幼儿园的前书写活动中来，形成家园一致的教育合力。</p><p class="ql-block"> 最后，组长详细交流了促进儿童前书写核心经验的实施策略，分别从幼儿日常生活中的前书写学习、幼儿园主题活动中的前书写学习、幼儿早期阅读教育活动中的前书写学习三个方面，通过具体案例及现场互动的形式，让大家掌握了前书写的教学策略，对今后的语言教学活动有很大帮助。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">两天的跟岗学习很快就结束了，让我们体会最深的一是幼儿园师资队伍稳定，班级人员配置实现“三教轮保”，这为更好实现保教结合提供了有利保障；二是在长期实践中，幼儿园以《幼儿园教育指导纲要》及《3—6岁儿童学习与发展指南》为指导，从关爱他人、关心社会、关注自然、自我发展出发，开展了丰富多彩的主题教育活动，逐步建构了园本课程体系。</p><p class="ql-block"> 例如，中班组开展的是大美陕西的主题活动是在9月份爱的教育大主题下进行的，前期孩子能通过幼儿园学习，和家长走出去品尝美食，观看名声古迹等，最后以年组为单位进行的一个活动汇报展示。这个活动家长也全程参与，大力支持，在幼儿发展的同时也激发了家长对幼儿园活动的关注，参与，更好实现家园共育。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在西交大幼儿园的跟岗学习圆满落幕，感谢国家教育行政学院和西交大幼儿园的每一位领导、老师们，你们的专业知识和无私奉献点亮了大家的学习之路。</p><p class="ql-block ql-indent-1">回顾两天的跟岗时光，我们一起探讨、一起成长，学习永无止境。我们将继续保持着这份求知欲和进取心，无论是在职业生涯还是个人生活中，都能持续提升自我，追求卓越。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">图片：各位学员</p><p class="ql-block ql-indent-1">视频：高燕</p><p class="ql-block ql-indent-1">文字：韩俊 陈斯菲 王静 周艳</p><p class="ql-block ql-indent-1">编辑：第一组成员</p>