<p class="ql-block"> “高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。”为进一步践行新课标理念，夯实教师教育教学能力，充分发挥师傅传、帮、带的优势。2024年10月15日伊宁县侯云霞小学语文能手培养工作室开展青年教师徒弟亮相课活动，本次活动共有四位老师进行授课。</p> 第一节课《曹冲称象》 <p class="ql-block"> 第一节课是由伊宁县第二小学马银凤老师带来的二年级的课文《曹冲称象》，马老师的这节课以学生为主体，充分给了学生展示自己的机会，教学过程清晰流畅，学生配合度、参与度较高。马老师注重识字教学，本堂课也体现了语文核心素养下重点培养学生的识字能力，提升了学生的语文素养。</p> 第二节课《父爱之舟》 <p class="ql-block"> 第二节课是由伊宁县萨木于孜镇中学王乐老师带来的五年级的课文《父爱之舟》，本节课王乐老师设计教学时从整体着眼，抓住主线，抽丝剥茧，课堂上能把话语权交给学生，一步步地去引导学生去学习。王乐老师的导入部分很新颖，用 AR 视频导入，视频中江南水乡呈现，进而引出作者吴冠中。</p> 第三节课《猎人海力布》 <p class="ql-block"> 第三节课是伊宁县阿乌利亚乡中心小学古丽沙热木老师带来的五年级的课文《猎人海力布》，古丽沙热木老师在这节课中非常具体而细致地引导学生进行了概括主要内容等活动，也让学生明确了“详细复述”和“概要复述”的概念和区别，以及在课堂上进行了复述的操练。课堂上古丽沙热木老师还组织学生进行了情景剧表演。让学生用表演的方式来复述故事。</p> 第四节课《蟋蟀的住宅》 <p class="ql-block"> 第四节课是伊宁县阿乌利亚乡中心小学石怀玲老师带来的四年级的课文《蟋蟀的住宅》，石老师的这节课用精炼的语言带孩子认识了蟋蟀的住宅，课程中重难点突出，学生也学习得津津有味。</p> 精彩的评课环节 <p class="ql-block"> 课后，教师们积极参与评课，聚焦新课标理念的课堂落实情况，积极发言，各抒己见，角度不同，见解独到。老师们在评课议课中不断碰撞出思维的火花。学其所长，研有所得，营造出浓烈的教研氛围。</p> 工作室主持人总结 <p class="ql-block"> 最后工作室主持人侯云霞老师进行了总结，她说：<span style="font-size:18px;">新课标的学习是一项系统工程，它不仅仅是对教材内容的更新换代，更是对教育理念、教学方法、评价体系等多方面的全面革新。我们</span>要关注学科特点，遵循教学评一致原则，深入教学实践，不断提高教学技能。她要求年轻教师们：一要善于思考和反思，取精华去糟粕完善自我；二要善于学习，恪守教学相长的理念，提升个人专业能力<span>；</span>三要善于更新，与时俱进提高业务水平和教为引，研为路，思为桥，践为证。</p> <p class="ql-block"> 本次活动为青年教师们搭建了一个展示自我风采、相互学习的平台。教无止境，研绵不绝，“新”光熠熠，未来可期。相信工作室的青年教师们会在今后的教育教学过程中砥砺奋进、继续前行<span>。</span>以饱满的工作热情和昂扬的精神风貌<span>展现</span>教师最美的风采！</p> <p class="ql-block">图片收集：韩玫娜</p><p class="ql-block">图文编辑：马银凤</p><p class="ql-block">审核：侯云霞</p><p class="ql-block"></p>