<p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:justify;">2024年10月15日—17日,教育部小学校长培训中心第15期全国优秀小学校长高级研究班学员成果展示活动在泰兴、海安两地开展。我和教育伙伴们再一次开启了名校访学之旅。</p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:justify;">探教育新质路径,担教育强国使命。参加活动不仅为深入探讨教育高质量发展的新机遇、新挑战、新路径集聚了学术力量,也为每位校长的办学理念提供了更宽广的理论注解和实践指导。各位专家、校长聚焦主题,从国家战略到教师发展,从课程改革到学校变革,从文化育人到评价激励,从教育宣传推广到品牌塑造,共同分享教育改革成果和实践经验,从不同视角分享了教育家精神与勇担育人使命的真知灼见,助推学校建立五育汇融并蓄的教育新生态。每一个话题都引发了与会者的深刻思考与热烈讨论,更激励每一名教育工作者以更坚定的信念投入到教育事业中去。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">校园参观 文化凸现</p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:justify;">泰兴师范附属小学教育集团国庆校区坐落于美丽的羌溪河畔,与羌溪公园为邻,是一所特色鲜明、底蕴丰厚的学校,在浩瀚的历史长河中已走过了60多年的历程。在学校“蕴萃”文化的引领下,积极构建以视觉文化、制度文化、行动文化等为主框架的校园文化体系,努力让校园成为孩子成长的乐园,形成了“求真、崇善、尚美”的校风、“求实、求趣、求活”的教风和“扎实、灵活、快乐”的学风。</p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:justify;">宽敞的校史馆,书香氤氲,这里,是孩子们作品展览和阅读休闲的好去处。</p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:justify;">迷人的小花园,神秘的竹林,是孩子们特别向往的地方。</p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:justify;">弯弯的一汪清池,潺潺的人工泉水从石缝间倾泻下来,说不尽的诗情画意。</p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:justify;">寓意深刻的蕴萃雕塑,四周是绿树环绕,当广玉兰、紫玉兰竞相开放的时候,吸引着孩子们如蜜蜂般流连其间。</p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:justify;">空中百草园,孩子们种植实践的乐园,也是大家魂牵梦绕的一方乐土。</p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:justify;">步入学校西侧连廊的美术社团教室,学生们正沉浸在艺术的海洋中,专注而认真。她们或挥毫泼墨,或精雕细琢,或巧手翻飞,或小心裁剪,每一笔、每一划、每一剪刀都透露出对艺术的热爱与执着。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">暖的回忆 躬耕动力</p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:justify;">2014年的教师节,习近平总书记到北京师范大学看望“国培计划-贵州省小学语文骨干教师高级研修班”学员,并与大家亲切握手、互动交流。她有幸当面和总书记对话,并和总书记合影留念。时隔一年,她作为主要执笔者和研修班老师们给习近平总书记写了一封反映西部教育的信,得到了总书记亲自回信,夸他们“说得很好”“扶贫必扶智”“扎根西部教育很有作为”。</p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:justify;">三尺讲台,演绎幸福人生;一方天地,成就教学业绩。刘轶老师带来感人的故事讲述《立志教育终不悔,扎根西部献青春》。凭借那份执着与努力,二十多年来在基础教育的土地上辛勤耕耘,为她所热爱的事业挥洒了汗水也奉献了青春。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">教育理想 品质教育</p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:justify;">教育部小学校长培训中心常务副主任、北京师范大学校长培训学院院长陈锁明作《教育教学应有的“样态”》专题报告。</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:justify;">他指出:学生只是做错了题,没有做错人;不能因为做错了题,而让他做错了人!要做有“问题”的教育。教育不是将有“问题”的学生教育得没有问题,而是将没有问题的学生教得有“问题”。我们的学生年龄越大,年级越高,问题越少。“都听懂了吗?还有问题吗?”当学生回答没有问题了,老师就放心了。学生没有“问题”走进教室,没有“问题”走出教室,本身就属于有“问题”教育。基础教育的价值取向是育人和育才的统一,是人文和技术的统一。没有技术一打就垮;没有人文不打就垮。教育人应有的教育样态是:以教育的理想办有理想的教育,以教育的品味办有品味的教育。不要因为效率而牺牲了孩子的兴趣,不要因为统一而牺牲了孩子的个性。</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:justify;">要关注学生发展的“九个一”,即一生爱国情怀,一个好习惯(做人的好习惯、做事的好习惯、学习的好习惯、生活的好习惯),一个艺术的本领,一个健身的本领,一手好字的本领,一手好文的本领,一个生活的本领,一个好的思维(积极思维),一个科学的研究方法。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">经验分享 朵朵光彩</p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:justify;">泰兴师范附属小学副校长徐锋、大队辅导员陈巧建、教导处副主任王佳红分别以《活动赋能,点亮学生品德养成之路》《寻星之旅,创新评价-一蓓佳之星助力学校新发展》《深化校本管理,精准提质增效》为题进行了各部门工作的经验分享。</p><p class="ql-block" style="text-align:justify;"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:justify;">以“活动课程”为抓手,开发多彩校本活动,构建校园生活课程,丰厚“快乐体验”!</p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:justify;">以“蓓佳之星”评选为引领,创设多元成长平台,构建儿童评价体系,促进“主动发展”!</p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:justify;">以“双周一研”为突破,培养优秀研究群体,构建浓厚研修文化,打造“高效课堂”!</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">新时代校长 教育家精神</p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:justify;">丁莉莉、姜雄伟、乐小娟、曾扬明、肖慧、郑天戈校长紧紧围绕教育家精神的“六个维度”,聚焦党建引领、校园文化、育人机制、课程体系、教师成长、教育评价、特色建设、集团办学等方面展开交流研讨,分享了对教育家精神的深入思考,展现了学校躬行实践的丰硕成果。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">泰兴十月聚群英,名校访学启新程。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">师附校区展风采,暖心回忆躬耕情。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">锁明院长论样态,智慧话语引前行。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">部门分享经验富,工作亮点映心明。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">校长研讨精神显,六个维度思路清。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">躬行实践成果硕,教育盛会永留名。</p>