学习中快乐快乐中成长——桥头镇中心学校快乐课堂示范引领教研活动纪实

桥头镇中心小学石阳

书卷轻展映朝阳，笑语欢歌绕课堂。学海无涯乐作舟，心灵花开映成长。2024年10月15日桥头镇中心学校在桥头镇中心小学开展快乐课堂示范引领活动。全镇四、五、六年级全体数学老师参加。接下来，让我们一同走进这场别开生面的课堂，感受快乐教育的魅力，见证孩子们在快乐中绽放光彩的每一个瞬间。 　　桥头镇中心学校董超校长、尚胜校长、秦建伟校长一行及桥头镇中心小学张凯帆校长等领导走进课堂，讲台上，老师正以风趣幽默的语言引导学生们探索数学的奥秘，领导们时而低头记录，时而抬头观察学生们的反应，眼中闪烁着对孩子们成长的期待和对这种创新教学模式的赞许。 　　中心小学段运红老师执教的《线段直线射线》这节课，她善于激发学生兴趣，能够利用生动有趣的教学方式，如孙悟空的金箍棒变化的视频引入等，激发学生对线段、直线、射线这些数学概念的兴趣。这种方式能够让学生在轻松愉快的氛围中学习，提高他们的学习积极性。 　　中心小学王红艳老师执教的《等式的性质》这节课程，她巧妙地运用了快乐教学法，将枯燥的数学概念变得生动有趣，从而激发了学生的学习兴趣，提高了教学效果。在教学方法上，教师采用了学生动手操作、演示、讨论、小组展示、练习等多种方式相结合的方法，使课堂充满了活力。同时，教师还鼓励学生进行小组讨论和合作学习，通过相互帮助和交流，促进了学生之间的思维碰撞和知识共享。 　　课堂上，孩子们如同一个个小小的探险家，勇敢地探索着知识的海洋。随着课堂的深入，学生们越发热烈地参与进来，他们的小手高高举起，争先恐后地回答问题，整个教室充满了欢声笑语。 　　在快乐课堂的温馨氛围中，学生们如同春天里绽放的花朵，洋溢着生机与活力，他们的笑容如同阳光般灿烂，思维如同溪流般灵动。 　　孩子们坐在课桌边，随着欢快的旋律，小手轻拍桌面，双脚轻踏节拍，课桌舞成了他们快乐学习的独特方式。 　　阳光斜洒在教室的每一个角落，听课老师们沉浸在一片温暖而明亮的氛围中。他们的眼神里，闪烁着对知识的渴求，对孩子们纯真笑容的欣赏，以及对教育事业的无限热爱。在这一刻，他们的心灵仿佛被一股无形的力量所牵引，与课堂、与孩子、与教育的真谛紧密相连。 　　瞧！年轻而充满活力的授课教师正满怀激情地向在场的同行们展示着她的教学设计和理念。她们的说课风格既严谨又生动，既有理论的支撑，又有实践的案例。她的话语中充满了对教育的热情和对学生成长的期待。她相信，通过快乐课堂，可以培养学生的自主学习能力、创新思维和团队合作精神，让他们在快乐中成长，在成长中快乐。 　　评课教师们纷纷发表了自己的看法。一位教师指出，王红艳老师这节课将原本枯燥的数学知识变得生动有趣。这种寓教于乐的方式不仅让学生们在课堂上收获了知识，更让他们在快乐中成长。 有的老师指出在段运红老师这堂课上，教师用幽默风趣的语言、亲切和蔼的态度，营造了一个温馨和谐的课堂氛围。这种氛围让学生们感到放松和自在，从而更加愿意投入到学习中去。 　　作为教师深感在引导学生们学习的过程中，快乐与成长是相辅相成的。看到他们因解开难题而露出的笑容，因掌握新知而洋溢的自信，我们深感欣慰。教育不仅是传授知识，更是点燃学生内心的火焰，让他们在快乐中学习，在成长中绽放。愿我们都能成为学生的引路人，陪伴他们在知识的海洋中快乐航行，共同成长。