牛津探索与发现系列教材

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牛津大学出版社出版的金奖教材《Oxford Discover》，这套教材在国内被多家知名国际及双语学校采用，曾获得美国纽约图书行业协会颁发的学校配套教材系列大奖第一名。

现在这套Oxford Discover出了新的版本，下面给大家分享的是最新的第二版。

相比第一版，第二版新增了以下内容：

For Students针对学生：



新增语法视频动画，用更具启发性的方式进行语法结构教学。

名为“Talking Point”的升级版视频充分发挥“核心问题”作用，启发学生讨论核心问题。

练习册中升级后的核心问题版控帮助提高学生的学习自主性，促进学生的个性化发展。

每个等级的Oxford Discover语法书开头部分新增了“What do you know？”板块，帮助学生复习上一等级所学知识。

第一级前六个单元中的内容由浅入深，确保“幼升小”平稳过渡。

新版Oxford Discover品读写作书编排更加合理，为学生提供更加详细精准的纠错指导，配有学生写作技巧。

For Teachers针对教师：

新版“Oxford Discover使用教学策略”视频提供使用教学技巧与想法，方便教师根据课堂情况调整教学能容与教学计划。

Oxford Discover品读写作书与语法书的教学页面内容升级，教师可以更轻松地使用这些辅助配套资源进行教学。

新版巩固学习单中的附加资源让学生面临额外挑战，拓展学习广度。

教材全套共六册（G1-G6)，每册18个单元，每两个单元以Big Question作为大主题，涵盖文化、地理、地球科学、数学、经济、艺术等学科主题。由老师引导学生学习学科知识，透过问题探索（Big Question），达到学生主动沟通，进而发展批判思考及问題解決能力，使学生成为独立自主的学习者，具备21世纪4C关键能力（Critical thinking skills、Communication、Collaboration、Creativity）。

课程架构：



Unit Opener：以Big Question作为单元的开始，每两个单元向孩子提出与自然世界紧密相关的“Big Question（大问题）”，透过跨页大图和问题引导，启动孩子天生的好奇心，并鼓励他们自主地提出问题，解决问题，探索身边的世界，并在这一过程中不断提高英语能力。

Read：课文类型多样，包括不同问题的虚构与非虚构课文，学习阅读策略，提供审视“大问题”的不同视角，学习掌握英语阅读同时获得新知识。

Get Ready：认识单元字汇，学习阅读策略，同时认识文体和文章类型，文章包含fiction和non-fiction，可读到不同面向的观点。

Understand：同样先以问题引导学生思考，所读的文章，从具体情境的上下文中如何正确的使用文法规则（一二册歌曲、三四册歌曲和漫画、五六册漫画）

Communicate：听说写（第三册开始为写作练习，一二册为字汇复习）全方位训练。

Wrap Up：每两个单元结束后为总结课程，以漫画型式再次复习Big Question所讨论的主题。Project，每个大单元皆以项目计划做总结，让学生运用单元学过的字汇文法，透过与人沟通、一起合作、脑力激荡，完成创意十足的作品，真正完整训练21世纪所需具备的4C能力。

预习—阅读—理解—交流—复习—拓展，环环相扣，全面训练听说读写、词汇和语法等，帮助孩子快速提高熟练程度。
配套练习册：
根据本单元学习内容，设计了紧扣主题的题目，加深记忆和考察学习效果。练习内容包括本单元重点词汇，额外的阅读理解练习、语法训练、写作练习等。

单词练习：

写作练习：

阅读练习：

语法练习：

配合同级同类文章，从另一角度对同一个主题进行练习，让学生对同一主题，举一反三，培养学生迁移思维，扩展延申阅读内容，增加学生的词汇量和知识点。