<h3> 为深化课堂改革，进一步加强教师之间的交流和学习，实 现在“双减”背景下，推进我区课堂教学改革，促进教师教学 水平提升，发展学生核心素养，实现学科育人目标，提高课堂 教学效率，助力教师专业成长。西安经开区教育体育局与西安 市、经开区张小院“名师+”研修共同体联合开展“示范引领建模型 · 交流研讨定方向”教研活动。<br> 本次教研活动共有三项议程，分别由西安市经开第二学校 夏虹老师，经开第五学校 杜春瑶老师，经开第二学校 张小院老师，分别带来三堂示范课程，接着由全体共同体老师评课议课，最后由经开第二学校张洁老师主持对课堂教学方法的研讨交流，张小院老师进行总结。</h3> <h3> 夏虹老师以生动的教学方式讲授了北师大版八年级上册数学第4.1节《函数》的课程内容，深入探讨了函数的定义、表达方式以及判断函数的技巧，旨在深化学生对函数概念的理解。她通过实际生活中的例子，如温度变化与时间的关系，生动地展示了函数在现实世界中的应用，使学生们能够更好地把握抽象的数学概念。夏老师还特别强调了函数图像的重要性，通过互动式的教学方法，让学生们亲自上台展讲函数图像，从而加深对函数性质的理解。</h3> <h3> 杜春瑶老师详细讲解了北师大版八年级数学《认识二元一次方程组》的课程内容，涵盖了方程组的定义、解题策略以及实际应用，激发学生运用数学知识解决实际问题的能力。她利用课本教材中所给的情景，设计了相关的数学问题，让学生们在解决实际问题的过程中，体会数学的实用价值。杜老师还通过小组合作的方式，让学生们共同探讨和解决问题，培养了他们的团队协作精神和沟通能力。</h3> <h3> 张小院老师深入讲解了北师大版九年级数学《探索三角形相似的条件》，通过严谨的逻辑推理和丰富的实例，引导学生掌握相似三角形的判定定理及其证明，提升学生的几何思维能力。他不仅讲解了理论知识，还通过动手实践，如测量不同物体的相似三角形，让学生们在实践中巩固理论。张老师还鼓励学生们提出自己的猜想，并通过实验验证，激发了他们的探究精神和创新思维。</h3> <h3> 张洁老师精心组织了课堂教学方法研讨交流活动，张小院老师围绕如何将建模思想融入数学教学，如何将概念课程上的深入浅出，以及如何提高学生的学习兴趣和参与度进行了深入讨论，旨在探索更高效的教学策略。鼓励教师们分享自己的教学经验，通过案例分析和角色扮演，让教师们在互动中学习和成长。张老师还特别强调了教学反思的重要性，鼓励教师们在教学后进行反思，以便不断改进教学方法，提高教学质量。<br> 活动过程中举行了名师工作室赠书仪式，书籍是通往智慧的桥梁，是心灵的慰藉。张小院老师希望大家能让读书成为生活中不可或缺的一部分。在书页间寻找答案，在文字中感悟人生。愿书籍成为你们成长道路上的良师益友，一路前行。<br> </h3> <h3> 张小院老师鼓励教师在教学中实践，提倡一线教师重视概念课，深入浅出，准备课程的同时，以课标为准绳，依据终端评价体系，以培养学生的创新思维和问题解决能力。工作室定期举办类似的教学研讨活动，以促进教师之间的交流与学习，共同提升教学质量。</h3>